一千零一夜
——90后乡村教师麻小娟用故事点亮孩子心灵
作者：唐湘岳 彭三英
熄灯！2021年12月20日21时20分，湖南省常德市鼎城区蔡家岗中学，学生寝室一片寂静。
微光亮起！502寝室，班主任麻小娟坐在小板凳上，打开手电筒，给躺在床上的学生们娓娓讲述故事《慧慧的舞鞋》。
这是麻老师给学生讲故事的第1001个夜晚。
跨度7年，从周家店中学到蔡家岗中学，从199班到六（3）班。每天晚上就寝前听麻老师讲30分钟故事，已成为师生间不变的约定。
麻老师喜欢讲，学生们喜欢听。
1001夜，思想的光芒点亮孩子的夜空。
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麻小娟（左二）在给孩子们上音乐课。 李采霏摄/光明图片
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麻小娟与孩子们在一起。李采霏摄/光明图片
《我和外婆》
“除了音乐，还擅长什么学科？”学校教务主任询问初当老师的麻小娟。
2015年7月，麻小娟从湖南第一师范学院音乐学专业毕业，考进常德市鼎城区周家店中学。她踌躇满志，希望在乡村音乐教育领域大显身手。可开学当天才知道，农村学校各科老师都缺，她得当好“万金油”。学校安排她除了教音乐，还要教数学，当班主任。
农村留守儿童多。学生六年级开始寄宿，父母不在身边，很多事情，只能由班主任处理。
芳芳同学肚子疼，麻老师赶紧带芳芳去医院看病并打电话通知家长。
留的是孩子伯伯的电话，没人接。芳芳小声说：“老师不用打了，伯伯肯定觉得你是追债的人。”
“那你爸妈电话是多少？”
“我爸妈没电话，因为……他们都有精神病。”芳芳眼睛红了。
麻小娟很内疚，相处了几个星期，学生的特殊情况，自己竟然不知道。
班上还有多少个“芳芳”呢？
从那以后，麻小娟对学生更是关爱有加，有学生晚上饿，她就给水果零食补充；有贫困学生不能及时交生活费，她就用工资垫付；学生犯错后她及时引导……
一天早上，麻小娟发现有个走读学生没来学校，正准备联系家长，就看到家长牵着这位学生走了过来。麻小娟走出教室，与家长打过招呼，就问学生是不是不舒服，怎么迟到了？学生低着头不说话。
家长才走不远，回头看到孩子还站在教室外，立马跑过来朝麻老师吼：“不就迟了一下子，还让她站在外面干什么？是不是想体罚学生？你会不会当老师？！”
麻小娟蒙了：“我只是问下情况，怕孩子身体不舒服。”
“不舒服也不要你管。”家长把学生推进教室，头也不回走了。
麻小娟很委屈，哭了。
周末回家，她情绪低落，对父亲说：“我不想当老师了。”
不久，麻小娟在办公室抽屉里发现两张便利贴。
一张是：“小娟老师，看到你伤心、难过，我的心情就会失落，希望你永远都不要伤心。”
另一张：“亲爱的小娟老师，一株小草脆弱，但是无数小草加在一起，即使遇到大风大雨都能顽强地活下来，我们就像是那一株株顽强的小草，让我们一起加油！”
麻小娟又流泪，这次是被小草感动了。
门口的赵老师走进来看了看便利贴，对麻小娟说：“你的辛苦和付出，学生懂，老师懂，学校懂。你是阳光、开朗、积极向上的老师，不要否定自己。”
晚上，麻小娟坐在桌前，拿着学生的便利贴看了又看，终于笑了。她把便利贴收在了心爱的毕业手册里。
注视手册的封面，麻小娟想到了母校的八班教室。
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