I 任教30年 ， 终于回到了母校轮岗
——怀柔区汤河口镇中心小学 万金伶
【小学老师|致敬青春 | 不忘初心 做耕耘不辍的“牧羊人”—怀柔汤河口镇中心小学 万金伶】忘不掉的校园 ， 高树掩映着小平房,在大树下追跑 ， 沿着矮墙坐一排“挤油”……直到今天 ， 耳畔依然时时回响着那时的嬉闹声 。 在这里 ， 我萌发当一名老师的梦想 ， 这就是汤河口镇中心小学 。
1990年 ， 我如愿考上当时怀柔的最高学府--怀柔师范 。 1993年7月 ， 我回到了母校实习 ， 我的小学老师担任我的实习指导老师 ， 登上讲台的那一刻 ， 我读出了老师眼睛里的骄傲和期盼 。 虽然依恋 ， 但是 ， 毕业分配工作 ， 我并没如愿留在这里 ， 而是辗转了宝山寺小学、桥梓小学、怀柔一小这三所学校 ， 将近30年 ， 能回家乡任教 ， 回馈我的家乡、母校、恩师 ， 一直是心中的一结 。
2018年初,怀柔区教育系统轮岗政策出台 ， 我立即报名参加 ， 把汤河口镇中心小学列在第一位 ， 一直等到8月26日 ， 我才得到通知 ， 终于如愿以偿,回来这里 。
现实和理想的碰撞
30年荏苒 ， 眼前的汤河口镇中心小学没有半点旧时痕迹 。 小平房被高大敞亮的三层小楼代替,塑胶跑道,人工草坪;20人的小班 ， 先进的多媒体 ， 孩子专用的小柜子……关键还能回宿舍午休 ， 这是多少城里家长梦寐以求的学习环境啊 。
惊喜还没来得及细细体会 ， 一盆冷水兜头而下:第一个挑战 ， 居然就是路程 。 100多里的路程 ， 公交5:40发车 ， 4:30就不敢睡了 。 走走停停的公交车 ， 无休止的报站 ， 一个多小时的车程让我本来就腰间盘突出的老腰愈发难于支撑 。
22个小孩子 ， 识识字 ， 教教汉语拼音 ， 领着做做游戏 ， 多么惬意的事情 。 但现实是 ， 我除了是个语文老师外 ， 还是数学教师 ， 还是宿管教师 ， 也是看餐教师……22个一年级孩子,20个住宿 。 孩子们离家远 ， 父母外出打工 ， 不是家中的二孩儿 ， 就是二孩儿的哥哥姐姐……我瞬间感到了压力 。
硬着头皮开启了我的第一次师生家长见面会 ， 讲台下坐着的熟识的面孔 ， 同样期盼的眼神 ， 瞬间坚实了我的决定 。 更让我感动的是 ， 新学期 ， 打扫卫生的任务十分艰巨 ， 当我在家长群招募志愿者的时候 ， 几分钟就十几人报名 ， 妍妍家一下来了三个大人……
信赖产生最美的世界
想想都不知道自己的第一个学期是怎么过来的 ， 教学孩子们知识 ， 照顾孩子们生活 。 除此之外 ， 还要关照家长们 ， 为了减少家长们的焦虑 ， 我时常把孩子们在校的生活视频发给家长 ， 让孩子跟家长连连线……此外 ， 生活中难免发声小意外,磕着了,赶紧就医;尿裤子了 ， 要帮孩子洗洗换换……
学期末来临了 ， 我把孩子们一学期所学的知识梳理 ， 将假期要做的各种事宜 ， 以信件的方式写给家长,解决老人带孩子 ， 翻阅手机信息不方便的难题 。
疫情期间 ， 为了减少孩子用手机的时间 ， 我把学习资料、布置的作业都打印装订成册,发到每个孩子手中 。 后来 ， 孩子们在日记中写到“这是万老师亲自钉的书 ， 是最珍贵的作业 ， 可得好好做” 。
厚植家乡这片士地 ， 让我深感责任的重大 。 工作更踏实 ， 更注重自身业务水平的提升 ， 更关注学生的身心健康发展 。 家长说:“万老师 ， 您可把他们教到毕业吧 。 ”孩子们积极参加各种活动,朗读大赛、科技种植、演讲……我也获得了“师德模范”“教学质量标兵”“紫禁杯特等奖”“市级骨干班主任”等荣誉称号 。
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