在担任班主任期间，张老师的手机从不关机，时刻以学生的安危为己任。有个别学生因为心理困扰，深夜2点多睡不着觉，也会给张老师打电话，张老师从来都是不带任何不满的和学生谈心，帮助学生调整好情绪后，她才能放心入睡。学生生病了，也会第一时间联系张老师，张老师会第一时间将学生送医治疗，垫付做各种检查费用，从深夜陪到天亮。“学生的问题是最重要的问题，学生的事是最重要的事。”这是张玲老师当班主任的工作原则。在担任2016级英语班班主任时，有一名学生因家庭困难，有意放弃学习，张老师了解情况后，多次与该学生家长沟通，为学生成功申请国家助学金，主动联系兼职工作等，鼓励学生重拾信心，走出困境。到毕业时，这名学生获得山东省优秀毕业生称号。“在我们心中，张玲老师是我们离家后的又一个温暖港湾，是我们内心最坚实的依靠。”
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日常班级管理中，张玲老师专门根据学生学习和生活情况，制定班级日常管理规定。她鼓励学生早上6点15分起床跑早操，早睡早起和坚持体育锻炼的好习惯，“好习惯伴随一生，让学生受益一生。”一日之计在于晨，张玲老师还会在7点30分安排学生早自习，让学生在最佳学习时间提高学习效率。晚上时间，张玲老师每晚坚持查宿舍，排除宿舍安全隐患，保障学生健康和充足睡眠。白天即使没有课，张老师也会不时去班级查看情况，了解学生日常状态，从细微处观察学生一举一动、一言一行。多年后，聊起来某个学生，张玲老师仍然清晰记得他的习惯特征，记得他在校时宿舍床铺的位置和学生的家庭住址。在张玲老师的带领下，她所带领的班级多次获得山东省优秀先进班集体荣誉称号。
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创新教学 不忘初心
为进一步提高业务水平和专业素质，张玲老师积极参加各类教科研活动，总结学习成果，相互探讨交流。她先后参编全国高职高专教育“十一五”规划教材《演讲与口才——商务谈判策略》和普通高等教育“十三五”规划教材《现代教育技术》；撰写专著《俄罗斯文学研究与鉴赏》荣获潍坊市第二十七次社会科学优秀成果三等奖，《当代高校俄语教学理论与实践探索》荣获2019年度寿光市优秀教育教学成果三等奖；发表各级各类论文10余篇，中文核心期刊1篇，《俄语谚语中动物形象的应用》获第四届中国教育教学创新成果奖一等奖；主持项目9项，其中《高校非俄语专业毕业生就业差异问题研究》荣获2015年度山东省教育科学研究优秀成果奖二等奖；主持教育部产学合作协同育人项目《人工智能背景下大学俄语教学模式改革的创新性研究》，实施了教学内容和课程体系的深入改革。“一分耕耘，一分收获”， 2019年张玲被评为潍坊科技学院科研先进个人。
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深知科研助力教学、理论联系实践，才能增强专业技能、创新教学方法，因此张玲老师积极参加各类教学比赛。2012年，主讲《俄罗斯人生活中的电影艺术》获得优质课一等奖；2013年，参加青年教师竞赛，主讲《钓鱼》获得青年标兵称号；2021年，被评为潍坊科技学院教学名师。
“处其厚，不居其薄；处其实，不居其华”，把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。多年如一日的三尺讲台上，张玲老师始终以饱满的热情，积极的态度，享受专属于教师的“得天下英才而教之”的快乐，努力做一名合格的人民教师。未来从教路上，她将继续前行的脚步，不忘初心，担当使命，为教育事业贡献自己的更多力量。
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