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初中三年对孩子来说 ， 非常重要 ， 因为有一半的孩子进入高中学习 ， 一半的孩子进入职高学习 ， 人生的轨迹就此开始分流 ， 进入高中的同学向大学进军 ， 进入职高的同学向技术性人才发展 ， 但是家长真心愿意让自己孩子去读职高吗?估计很难 ， 那么初中三年要怎么度过呢？今天我们来分析一下这三年同学们的侧重点 。
初一：养成学习的习惯 ， 主要在于上课听讲和认真做笔记 ， 课后改错 ， 及时归纳总结 。 由于 从小学到初一 ， 学习进度加快和学习内容增多 ， 孩子有一个适应期 ， 这个时候养成各科学习的习惯非常重要 ， 及时改错和总结 ， 形成自己的学习习惯；如果孩子这方面的能力较弱 ， 父母要及时帮助孩子 ， 规划好时间 ， 让孩子逐渐适应这种学习强度 。
初二：培养孩子的逻辑思维能力 。 要做到 ， 会听 ， 会做 ， 会讲 ， 会变 。 上课听老师讲解的重点和核心点 ， 通过老师的点拨和自己的思考 ， 有自己的解题思路和方法 ， 可以做到一题多解 ， 多题一解 ， 一题多变 ， 做到举一反三 ， 顺向思维解题和逆向思维解题都能得心应手 。 同时多读书和背书 ， 有幸听过英语思维导图故事词汇学习法和阅读研究者蔡章兵先生的学术讲座 ， 他说只要孩子多读多背 ， 语感就会逐渐增强 ， 知识就会快速积累 ， 学习效率就会得到快速提升 ， 效率的提升伴随着信心的提升 ， 信心提升是孩子学好各科的基础 。
初三：培养自我学习的习惯 。 伴随着孩子前2年孩子习惯和能力的提升 ， 孩子在初三可以根据自己的学习情况 ， 有针对性地自我学习和提升 ， 高中对孩子自我学习能力的要求很高 ， 趁初中阶段培养好孩子的自学能力 ， 高中孩子的才能更好的适应 。
在整个初中三年的学习过程中 ， 其实就是习惯 ， 会学 ， 自学的学习过程的培养 ， 但是有一点必须控制孩子的手机和青春期孩子的教育 ， 这一点控制好 ， 形成孩子的正确的人生观和价值观 ， 养成自我约束的习惯 ， 孩子的未来不可限量 。
【安宁市|初中三年每年要培养孩子什么能力？初二为什么是关键？家长请看！】以上仅代表个人观点 ， 如有不同意见 ， 欢迎在下方留言交流 。
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