紧接01版 监测应参照国家监测办法 , 采取分学科抽样方式进行 。
在考试内容方面 , 成都要求学校期末考试命题要严格规范考试内容 , 合理控制考试难度 , 不得超越国家课程标准和学校教学进度 。 要切实提高命题质量 , 注重考查基础知识、基本技能和教学目标达成情况 , 注重增加综合性、开放性、应用型、探究性试题比例 , 体现素质教育导向 , 不出偏题怪题 , 减少机械记忆性试题 , 防止试题难度过大 。 市、区(市)县教研部门要加强对学校命题工作的指导、培训和监测评估 。
此外 , 考试结果不排名、不公布 , 以适当方式告知学生和家长 , 不得将考试结果在各类家长群传播 。 严禁用质量监测成绩对学生排名或作为招生入学依据 。
【考试|小学一二年级不纸笔考试】小学一二年级期末不进行纸笔测试 , 如何评价学生学习情况?市教育局相关负责人介绍道 , “小学一二年级期末虽不进行纸笔测试 , 但学生日常课堂练习、课堂表现、作业完成情况具有检测诊断的功能 。 目前 , 成都部分学校针对一二年级学习评价开展了积极探索 。 ”
推荐阅读
- 安徽|海南一大学生不知安徽省会,连猜两个都不对,直接“得罪”两个省
- 基础教育|又一“铁饭碗”招聘,工作稳定福利好,有望拿50万安家费和补贴
- 考试|“考第一请吃海底捞”,考试成绩出来后,老师感叹:是给自己挖坑
- 质量|学校有规模,教育才有质量,解决乡村“麻雀小学”问题,刻不容缓
- 中小学生|湖南规范中小学生校外培训材料:坚持凡编必审、凡用必审
- 周晓|充满仪式感的“最后一课”
- 疫情|青岛市教育局:中小学室外体育场将分期分批对外开放
- 毕业生|新一线和二线城市吸引力增强 大学生就业有哪些新动向?
- 大学|泰晤士高等教育发布全球国际化大学排名 港大蝉联第一
- 马嘉祺|马嘉祺二战高考,在被众人“调侃”之后,这次很可能一雪“前耻”