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有很多家长反映 ， 自己的孩子到六年级之后 ， 数学成绩变得一塌糊涂 。 想帮孩子 ， 但是感觉帮不上忙 。 这样的情况 ， 我建议家长先找到孩子数学成绩差的四个原因 ， 再根据原因来找到解决方法 。
【数学|六年级的孩子，数学成绩一塌糊涂，家长认清四个原因再找解决方法】六年级的数学的确非常难 ， 我感觉难的原因主要有这么几个 。
1、有一些奥数的题 。 六年级的题目 ， 有不少是奥数的题目了 。 这对于从小没有养成数学思维的孩子来说 ， 做起来就会感觉困难 。 因为 ， 没有培养成数学思维的孩子 ， 对于数学的理解就是计算能力 。 有的时候 ， 孩子如果遇到不会做的题目的话 ， 问家长 ， 家长就会通过自己的演算 ， 算出来答案 。 然后 ， 对照答案发现自己的题目做得对之后 ， 再想怎么给孩子解释步骤 。 这样的方式 ， 孩子就陷入一种被动的局面 。
2、上下连贯 。 在六年级做数学题的时候 ， 家长可以发现 ， 往往课后作业的最后一题 ， 会是下一节课要学的内容 。 这样的设置 ， 并不是为了让孩子养成预习的习惯 。 而是因为 ， 六年级的数学题目就是这样的 ， 就是连贯在一起的 。
3、细节抠得比较多 。 我记得 ， 我在六年级的时候 ， 做那个比例尺的题目 。 我们老师在教的时候 ， 就没教给我们1:100这样的标记 。 所以 ， 我们全班在做题目的时候 ， 都没写这个 。 结果 ， 我们都被扣分了 。
4、老师的教学水平 。 在六年级的时候 ， 老师的教学水平真的是影响孩子的成绩 。 有的老师 ， 在给孩子讲课的时候 ， 就是按照教材、按照以往的备案来给孩子讲的 。 等到孩子计算出正确答案的话 ， 就给分数 ， 如果没有计算出答案的话 ， 就不给分 。 这样的教学方式 ， 让孩子成绩很难提高 。
这是从客观上来说的 ， 数学的确是变难了了 。 但是 ， 孩子为什么数学成绩不好 ， 还是需要家长找找原因 。 如果孩子是突然变得不好的话 ， 我建议家长再找找原因 。 如果孩子是一直不好的话 ， 我建议家长不要找教辅材料了 ， 还是回归课本吧 。 用一个最笨的方法 ， 就是让孩子反复练习 ， 反复做课本上的题目 ， 等到孩子完全做对了之后 ， 再做一些教辅材料的题 。
我自己试过的方法 ， 能够有效提高成绩的方法 ， 来给你推荐一下 。
1、回归课本 。
课本上的课后练习 ， 非常典型 。 而且 ， 给出的解答方法也绝对算是最简便的方法 。 可以说 ， 是照顾到大多数的学生的 。 如果是一点儿基础也没有的话 ， 回归课本肯定也是能够学好的 。 但是 ， 有的孩子可能落下的成绩太多了 ， 经常跟不上 。 如果是这样的话 ， 真的不要害怕吃苦 ， 一定要多下功夫 。 利用车轮战的方式 ， 来把落下的基础知识补上 。
什么是车轮战的方式呢？那就是 ， 老师今天留的课程要弄会、完全弄明白 。 以前自己落下的 ， 也要有计划地补上 。 这样的方式 ， 就是车轮战的方式 。
有的家长觉得 ， 这样的方式让孩子可能耽误其他学科的作业 。 如果可以放弃的话 ， 适当放弃一些也是有必要的 。
有的孩子 ， 课本上没有什么笔记 。 拿到自己的课本的话 ， 也是很茫然的 。 如果是这样的情况的话 ， 可以看一看老师备课用的教材书 。 书中的解题步骤非常详细 ， 对于没有基础的孩子 ， 就好像是一位老师在给自己讲课一样 。
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