尤其是在高中 ， 本身需要掌握的知识就非常多 ， 面临升学的压力和竞争 ， 高中生已经是不堪一击 ， 如若再因此出现态度以及学习状态的改变 ， 可谓是“牵一发而动全身” 。
如果学生连课余时间都不能放松 ， 绷紧的弦断了对于学生未来的发展反而有不利的影响 。 再加上并不是所有的学生都适合补课 ， 家长不能用自己以为的方式来帮助学生做决定 。
是否补课家长要三思而后行 ， 学生被动接受反而会事与愿违教育的焦虑大多都来自学生家长 ， 除了“别人的孩子”这样的攀比行为 ， 也想达到自己的目的 。 不可否认的是 ， 许多家长希望学生来实现自己的目标考上名校 ， 不管学生是否愿意 ， 便自行作出决定让学生只能被动接受 。
这样一来 ， 更容易引起学生的逆反心理 ， 而且还会打乱学生原本的学习计划 。 要知道 ， 上高中以后 ， 学生非常清楚自己的目标并能够作出规划 ， 是否需要补课 ， 家长一定要三思而后行 ， 否则学生被动接受的同时反而会事与愿违 。
笔者寄语
补课和不补课的差距 ， 总是到高三后才恍然大悟 ， 也有作为过来人的学生表示 ， 幸亏当时没有选错 。 其实 ， 高三的学习强度已经足够应对高考 ， 学生的成绩不同完全取决于自身的学习态度和效率 ， 补课与否也完全看学生是否适合 。 所以家长要懂得三思而后行 ， 不要成为阻碍学生发展的拦路石 。
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