受限于保证金、指导价、教学空间面积、培训内容等等方面的要求 ， 张彤所在的机构还是放弃了营转非 。 “我们当地规模相对较小的学科培训机构很少有申请营转非营的 ， 大家核算了成本之后发现这样真的做不下去 ， 所以 ， 很多机构可能就不再做教培 ， 直接转行了 。 我们机构还是希望能继续做教育 ， 所以综合考虑了现有的条件 ， 决定转向非学科领域 ， 往科学实验、青少年编程的方向上转 。 ”
因为转型 ， 这家机构不得不重新着手人员的招聘和课程研发工作 。 “又是一次从头开始 ， 觉得挺难的 ， 但是也不想放弃 ， 内心还是对教育有感情吧 。 ”张彤坦言 ， “现在最大的困难就是自主研发课程 ， 秋季学期开学以来我们就在新课程的研发上倾注了不少心力 ， 希望春节前能够把初版做出来吧 。 ”
从刚毕业时怀揣着梦想进入教培行业 ， 到几年后行业经历大动荡 ， 自己也被动做出不小的改变 ， 这大半年来张彤的心态也有很多起伏 ， 但后来听到、见到了太多变动 ， 他觉得自己渐渐麻木了 。 不过 ， 教育是需要热情的 ， 他还是希望自己能用向上的态度进入新的阶段 。
梅南亦还在教育的路上坚持 ， 同样选择转型 。 经营一家学科培训机构十多年的他 ， 在这半年里 ， 先是看到“双减”刚刚风起时 ， 一批证照不全的不合规机构倒去 ， 而后周围越来越多小机构因为现金流撑不下去也只能离场 ， 再后来“营转非”限期临近 ， 很多人就直接放弃这个行业了……
“今年下半年 ， 我们时不时就面临检查 ， 很多机构都受不住了 ， 我们也是勉强还活着吧 ， 想着先把孩子们的课上完 。 但是因为不能招新 ， 所以其实资金上也有困难 。 我自己也不得不在这之外又找了一份工作 ， 总还是要给员工发工资的 ， 自己也有家要养 。 ”梅南看似轻描淡写 ， 但背后的压力并不小 ， 20多名员工、数百个学生 ， 他希望他们能安心工作、学习 。
“不过现在学科类课程也消得差不多了 ， 后面应该就不做了 。 ”梅南提到自己当下的情况 ， “好在非学科培训的手续已经办好了 ， 也招了新的美术、声乐老师 ， 着手制定了新的计划 ， 设计了新的课程 ， 这些课程也能招生了 。 之前的老师能转岗的尽量让他们转 ， 实在转不了的也只能让他们看看其他的机会 ， 这段时间谁都不容易 。 ”
尽管这半年来日子过得艰难 ， 但梅南坚信一切都会回到正轨的 。 聊到对接下来的期待 ， 梅南说了一句 ， “冬天来了 ， 春天还会远吗？”
【机构|等待、转型、转行……教培从业者如何过冬？】（文中采访对象皆为化名）
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