【中学|中科院高端科技资源走进中学校园】
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12月29日 ， 由中科院京区科学技术协会与北京市顺义牛栏山第一中学共同主办的“2021年中科院科技人才早期培养中学生科学探究课题答辩会”圆满结束 。 前期通过科学测评和面试选拔 ， 来自该校的30名暑期参与此次实践活动的优秀中学生站上汇报属于他们“科研”成果的舞台 ， 一展风采 。
答辩汇报会邀请了来自于中科院动物研究所、中科院空天信息创新研究院、国家纳米科学中心及国家天文台等多个科研院所的国家级、院所级重点实验室的10余位各领域杰出专家与科研人员作为评委 ， 为现场“小科学家”们进行答辩评审与课题指导工作 。
同学们参与的科学研究课题涉及领域范围广泛 ， 具备前沿性、创新性的同时也结合了青年学生对身边问题的深入思考 ， 充分展现了当代青少年对社会经济发展的重要参与意识 。 有的同学从昆虫的内部精细结构出发 ， 经过交叉学科研究探讨未来有可能将其运用与仿生制造等相关领域 ， 还有研究多肽药物的口服生物利用度问题 ， 希望找出能够耐肠液中的胰酶消化的多肽而为口服多肽药物提供原料；还有的研究小组从身边家庭的糖尿病人出发 ， 希望通过研究线粒体分裂的基因 ， 可以为心肌缺血、肾功能衰竭等多种疾病开启新的治疗方案 。
近些年来 ， 中科院京区科学技术协会不断利用自身优势 ， 依托中科院丰富的高端科技资源 ， 从注重科教普惠和拔尖人才培养两方面入手 ， 开展了科技创新型领军人才培养向初、高中延展和前移工作 ， 并与北京市牛栏山第一中学在高中阶段实施了科教融合的示范合作工作 ， 成果显著 。 这其中 ， 中国科学院科技人才早期培养中学生进实验室项目作为双方合作的有力抓手 ， 从2012年开展至今已进入到第十个年头 。 十年来 ， 双方共选拔优秀中学生300余人进入中科院国家重点实验室 ， 完成100余个探究实践课题 ， 横跨多个学科与领域 。
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