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同学们制作的绘画数学校报,实现学科融合。 学校供图
东南网12月31日讯（本网采访人员 张立庆）“双减”政策出台，推动着“五项管理”的深化落实。“作业管理”是其中的重要一项。除了做到减少作业量之外，如何优化并设计有效作业，是减负增效牵一发动全身的关键所在。本学期，福州市仓山区第一中心小学数学组围绕“双减”背景下的作业设计，确立了凸显学科特点的研究主题,然后通过理论学习，汇他山之石之精华；通过设计打磨，汲集体智慧之灵感；通过教学实践,浸思考研究之践行。
一、二年级开展亲子悦读，说知识，话绘本，老师们设计“课课过关”清单，亲子互动“课课过关”，同步练习，日积月累，增长知识，构建孩子们的知识系统。
三年级开展话”数学家 追成长梦“活动，通过说数学家的故事，加强学生对数学史的了解，激发学生的学习兴趣，增强学习的自信心、端正学习态度、养成良好的学习习惯。
四、五年级开展学生“巧思辨、道算理”数学讲题活动，把小课堂与大课堂紧密结合起来，学生们不仅会做数学，还会说数学，语言表达促进思维的发展，良好的逻辑思维引导出准确、流畅而又周密的语言。
六年级绘画数学小报，学科融合，广采博闻，学生快乐表达，促进课外阅读，增长了见识，活跃了思维，提高了学生的综合素质。
【亲子|福州市仓山区第一中心小学：双减“靓”作业，学生“嗨”起来】福州市仓山区第一中心小学双减“靓”作业,学生“嗨”起来，老师们以尊重学生为出发点，以促进学生的个性发展、综合素质提升为落脚点，改变形式，布置分层作业、实践作业、亲子互动等“花样作业”，保障“双减”中真正做到作业“量”减“质”不减。让学生在体验和实践中不断地收获与成长促进全面发展。学校有效实施，整体推进，让综合性、实践性、拓展性的“靓”作业，焕发出同学们健康成长的新风采、新活力、新样态。
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