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八年级物理下学期教学计划及进度表 八年级物理下学期教学计划( 三 )

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三、具体措施与方法
1、认真学习《新课程标准》，领会本科目在教学中的具体要求 。新教材是然不同于过去的要求，因为新教材其灵活性加强了，难度降低了，实践性变得更为明确了 。
2、注重教材体系，加强学生的实际操作能力的培养 。新教材不仅在传授文化知识，更注重于培养能力 。教师要充分利用教材中已有的各类实验，做到一个一个学生过好训练关，每
一个实验都要写好实验报告，写好实验体会 。并在做好实验的基础上，要求每一个学生根据已有的材料，做好有关的物理制作 。
3、讲求教学的多样性与灵活性，努力培养学生的思维能力 。教学不能默守陈规，应该要时时更新教学方法 。还要充分运用多媒体，进行现代化的多媒体教学，让科学进入物理课堂，让新的理念武装学生头脑 。使得受教育的学生：学习的观念更新，学习的内容科学，学习的方法优秀 。
4、严格要求学生，练好学生扎实功底 。学生虽逐步懂得了学习的重要性，也会学习，爱学习 。在教学过程中，必须以学生严格要求，不能放松任何一个细节的管理 。做到课前有预习，课后有复习，课堂勤学习;每课必有一练，杜绝学生不做作业、少做作业，严禁学生抄袭他人作业;教育学生养成独立思问题的能力 。
5、开展好形式多样的课外活动，培养学生爱科学、用科学的兴趣 。课外活动是学生获取知识，提高能力的重要途径之一 。教师在狠抓课堂教学的同时，要注重利用业余时间，组织学生参加一些有意义的课外教学活动 。
6、加强教师自身的业务进修，提高自己的教学水平 。学习有关教育教学理论，丰富自己的教学经验，增进教学艺术 。多听课，吸取他人教学之长 。
7、充分利用教材中的德育因素，加强对学生的政治思想教育 。
八年级物理下学期教学计划4
一、教材分析
教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁，以学习发展水平为线索，兼顾到物理知识结构的体系 。每章下面分节，每节内都有些小标题，帮助学生抓住中心 。在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节，以及实验、插图、练习中，编排了许多启发性问题，点明思路，引导思考，活跃思维 。
二、学年的教学总目标和总的教学要求
1、引导学生学习物理学的初步知识及其实际应用，了解物理学在科学技术和社会发展中的重要作用;
2、培养学生初步的观察、实验能力，初步的分析、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力;
3、培养学生学习物理的兴趣、实事求是的科学态度、良好的学习习惯和创新精神，结合物理教学对学生进行辨证唯物主义教育、爱国主义教育和品德教育 。
三、学情分析
1、学生是学习的主人，只有处于积极状态，经过认真的观察、实践、思考，才能体会物理现象中蕴含的规律，产生探究物理世界的兴趣，理解所学的物理知识，获得相应的能力 。
2、要注意研究学生的心理特征，了解他们的知识、能力基础，从实际出发进行教育，并且根据他们的反应及时调整自己的教学安排 。
四、教学目标
1、知识与技能
A、初步认识力学的基本内容 。
B、初具了解物理学及其相关技术中产生的一些历史背景，能意识到科学发展历程的艰辛与曲折 。
2、过程和方法：
A、经历观察物理现象的过程，能简单描述所观察的物理现象的主要特征 。有初步的观察能力 。
B、通过参与科学探究活动，初步认识科学研究方法的重要性，学习信息处理方法，有初步的信息处理能力 。
3、情感态度与价值观：
A、能保持对自然的好奇，初步领略自然现象中的美妙与和谐，对大自然有亲近，热爱和谐相处的情感 。
B、具有对科学的求知欲，乐于探索自然界和日常生活中的物理道理 。
五、教学措施
1、鼓励科学探究的教学
在现代社会和科学工作中，个人之内与团体之间的交流与合作是十分重要的，要注意学生这方面良好素质的形成 。
2、帮助学生尽快小入自主性学习的轨道 。
在教学过程中要帮助学生自己进行知识模地的构建，而不是去复制知识，学生自己在学习过程中发现问题才是至关重要的 。
3、保护学生的学习兴趣 。
4、加强与日常生活，技术应用及其他科学的联系 。
八年级物理下学期教学计划5
一、指导思想
从本学期开始，八年级学生要增加一门新学科——物理 。物理是一门自然科学，跟平时的实际生活比较接近，本着“生活中的物理”这一思想来进行教学，让学生在形象生动中体会到物理的乐趣，也为以后的学习打下基础 。

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