上完钢琴课 ， 我们又赶紧去唐曲艺校学拉丁舞 ， 11.30-1点 。早晨起的晚没有吃饭 ， 妈妈在楼下买了一笼小笼包 ， 我吃了八个：“妈妈夸我 ， 你真棒!”我以后都要这样好好吃饭 。
教室在四楼 ， 我先一个人上拉丁课 ， 妈妈去办点事 ， 然后再来看我 。等妈妈来到时已经12：40了 ， 朱老师说：“你来晚了 ， 你没有看到你女儿精彩的表演 。”这堂课我的确上得很好 ， 改正了脚位的不良习惯 ， 而且动作优美 。下课后 ， 妈妈来到老师跟前说 ， “陈思凝昨天回家就很高兴 ， 说老师说她跳的好 ， 还带了一遍呢!说明老师想了办法 ， 鼓励了孩子 ， 效果好 ， 老师也要再接再励 ， 多想办法把孩子教的更好！”朱老师说：“陈思凝真的跳的很好 ， 之前是有一个过程的 ， 现在真的很好 ， 非常好！”
鼓励的力量可真大！
鼓励作文4
成长需要鼓励 ， 每个家长都要在孩子失去信心的时候鼓励孩子 。
我看过几个故事 ， 初三有一名学生次次考试考不好 ， 回到家也不敢把试卷给家人看 ， 直到有一次 ， 她考了七十五分 ， 才把一学期考过的试卷给爸爸看 ， 谁知她爸爸一气之下 ， 给了她一个耳光 ， 还一直责备她 。她承受不了这样的责备 ， 走出客厅 ， 从5楼跳了下去 。还有一个故事 ， 一个学校有一名学生 ， 她的成绩不是太好 ， 但她每一次都有进步 ， 一次 ， 她考好六十多分 ， 回到家把试卷给爸爸看 ， 对爸爸说：“我已经尽力了 。”出人意料的是 ， 她爸爸却说：“没关系 ， 你已经尽力了 。希望下一次你能取得更好的成绩 。加油！”果然 ， 她有了爸爸的鼓励 ， 更加努力学习 ， 考到了八十多分 。
这两个故事都是我在初中生家庭教育这本书中看到的 。难道这两个故事不是成了鲜明的对比吗？
家长如果不鼓励自己的孩子 ， 而是用打骂孩子做发泄 ， 是不对的 。这只会让孩子失去信心 ， 让孩子的内心受到严重的打击 。然而当孩子失败时 ， 没有信心时 ， 当朋友遇到困难时 ， 都有用心去鼓励他们 ， 这种鼓励 ， 会让人把信心找回来 ， 哪怕只是一句小小的鼓励 。
鼓励你身边的每一个人 ， 让他不再沉浸在受到打击的漩涡中 。
鼓励作文5
鼓励它具有神奇的力量 ， 它是友爱和力量的传递 ， 往往会带给我们意想不到的结果 。就像那次跑步比赛 ， 是同学的鼓励使我取得好成绩 。
记得那是一次体育课 ， 体育老师说：“我们今天要来一场跑步比赛 ， 一组29个同学 ， 其中20个男生 ， 和9位女生 。共有两组参加比赛 。”我看了看同组比赛的人员 ， 我大吃一惊 ， 培琪竟然分配到我这一组 ， 培琪腿长 ， 跑得快 ， 还曾经获得校赛跑之一名呢！幸好我后面那一位是美嘉 ， 美嘉是我同桌 ， 她非常关心我 。我忐忑不安地问美嘉 ， 你觉得我能赢过培琪吗？现在我紧张得发抖 。”美嘉微笑着说：“别紧张 ， 不要首先自己把自己打败 ， 要有勇气和信心 ， 我相信你一定会赢的 。”听了美嘉的鼓励 ， 我找回了自信 ， 浑身充满力量……
等到体育老师喊道：“开始” ， 我像离弦的箭一样跑出去 ， 使出浑身力气向前跑 。忽然到一个转弯的地方我摔了一跤 ， 后面的同学此时一个个地超过我了 ， 这时我有点气馁 ， 但一想美嘉给我的鼓励 ， 我了精神力量 ， 这时起我什么都不怕了 ， 只有一个念头 ， 从哪里跌倒 ， 就从哪里爬起来 ， 继续往前冲 。最后我竟然赢了 。真是太开心了 。
走过花开花落 ， 鼓励一直伴我 ， 它似钥匙 ， 开启人与人的心灵 ， 让人振奋 ， 让人充满自信！
鼓励作文6
我喜欢漫画 ， 这是众所周知的事 ， 但我的画技又不行 ， 这可是一大难题 ， 后来我在朋友的介绍下知道了一个可以不用画画 ， 就能 *** 漫画的软件 ， 我便开始了 ， 漫画之旅 。
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