小学生“倒数第一”试卷走红,老师:脑洞超越地球人,另请高明吧! ...


小学生“倒数第一”试卷走红,老师:脑洞超越地球人,另请高明吧! ...

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如果没有先入为主的“正确答案”影响 , 也许孩子能表现出更多的创造力和可能性 , 但经验主义早早扼杀了这种可能性 。教育应该强调经验主义还是激发创造力?不同的父母对此应该有自己的答案 。
几乎每年都有让人哭笑不得的精彩论文 。比如有些0分作文 , 虽然没有得分 , 但是很多人写的很好 , 有些0分的答案也是 。乍一看 , 它们似乎没有什么毛病 。之前有个老师曝光了他批改的0分卷子 , 很意外这个倒霉孩子的答案思路千奇百怪 。
每个人都熟悉单词和句子的选择 。一般给出的单词都是连贯的 , 比如用无辜造句 。结果这个学生写道:“今天真的好热啊!”虽然这样的回答没有错 , 但是最后也不会得什么分 。更有甚者 , 学生写道:“先吃水果 , 再喝水 。”用逗号分隔可以得分吗?
因为已经拆成两个字了 , 老师果断给了个大叉 。零分!光荣地获得了“全班倒数” , 这个学生实至名归 。

改完试卷 , 老师头皮发麻 , 说明学生脑洞太大 , 大概教不出来 。我们再问一个高手吧!其实类似的奇葩卷还有很多 , 比如这个简答题 。问题是:钢是什么和由什么制成的?结果学生的回答是“程和刚” , 这个回答好像没什么问题 。如果按照正常的常识性问题来回答 , 答案自然是“碳和铁” , 但这个答案估计低年龄的孩子也答不出来 。很多网友吐槽 , 大人可能不知道 , 小孩子想到拆词很聪明 。
老师直接打分没问题 , 但其实通过这些回答 , 家长也应该有自己的思考 。教育的本质是什么?常识和经验主义是教育的主体 , 但创造性思维的培养不可或缺 。大家小时候其实都是天马行空空 , 但是长大后知道的越多 , 打破条条框框的能力就越弱 , 这也反映了现在教育的局限性 。
给孩子的创造性思维留个位置空
拒绝一切经验主义 。
父母在家庭教育中会不自觉地以经验主义为主导 , 比如什么该做 , 什么不该做 , 而孩子其实对此毫无概念 。如果父母什么都告诉孩子 , 跳过让孩子自己思考的过程 , 那么久而久之孩子思维发散的主动性就会受到抑制 。
缺乏判断力 , 选择困难 , 长大后会导致经验主义教育的后果 。一个善于自己思考、把握规律的孩子 , 在学习和与人交往中会更加灵活 。拒绝一切经验主义 , 有助于培养孩子的情商 。在面对具体的事情时 , 他们思考后的想法是自己的 。
教学中的创造性
教学中的创造性其实很常见 , 比如理科的一题多解 , 文科的开放性题目 。这些话题的设置是为了引导孩子从多个角度看待和解决问题 。善于发散思维的孩子对这类问题更得心应手 。比如在一些阅读理解题中 , 会让孩子谈谈自己的看法 。如果他们不去想 , 写出来的内容可能符合“正确答案”的范畴 , 但这未必是提问者的本意 。
教孩子多角度看问题 。
世界不是非黑即白的 , 一件事要多角度分析 。在学习中 , 这种方法叫做辩证法 , 即客观地看待一个问题的两面甚至多面 。辩证思维可以应用于生活中的一切 。家长可以利用每天发生的事情和孩子讨论 , 引导孩子思考 , 发表自己的看法 。经过独立思考 , 这些东西和观念的涓涓细流 , 最终会汇成自己价值观的海洋 。
枕头育儿信息:
【小学生“倒数第一”试卷走红,老师:脑洞超越地球人,另请高明吧! ...】教育是一个日积月累的过程 , 而对于父母来说 , 教育就像是源源不断的 , 需要父母付出更多的耐心和精力 。

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