部编版六年级语文上册,第七单元语文园地一共安排了三个板块,分别是“交流平台:词句段运用、日积月累” 。这些内容需要怎样去学习呢?看资深教师杜du的手写笔记,带学生学好第七单元语文园地 。一、交流平台目标:
部编版六年级语文上册,第七单元语文园地一共安排了三个板块,分别是“交流平台:词句段运用、日积月累” 。
这些内容需要怎样去学习呢?看资深教师杜du的手写笔记,带学生学好第七单元语文园地 。
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一、交流平台
目标:学习如何做课堂笔记,养成做课堂笔记的良好习惯 。
同学们,首先检查自己的课堂笔记本,然后想一想:你平时是怎样做课堂笔记的呢?做课堂笔记到底有哪些好处?
然后默读教材上的内容,重点去读一读例子和泡泡里的内容,画一画关键的句子 。交流教材中这些做法对自己有哪些启发呢 。
最后老师和学生一起梳理记笔记的内容和方法 。
做笔记的内容基本上有三点:
1.老师所讲的重要内容 。
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2.有疑问之处,需要进一步印证或思考的内容 。
3.听课过程中的想法和感受 。
(同学们,无论是语文学科还是其他学科,希望大家养成做课堂笔记的习惯,可以简单去记 。需要注意的是记笔记不要影响课堂的专注而因小失大 。)
二、词句段运用
1.第一题:
目标:了解“亮相、行当”等12个词语的意思,并选一两个来说说句子 。
这道题首先大家要读音读正确,同学们可以借助工具书来查找它们的意思,然后选择其中你比较了解的 。
2.目标:修改说明书,练习把话写清楚 。
首先先明确这道题的学习要求,然后再阅读下面的内容 。阅读说明书以后,对照图片思考 。
学生是否发现:“把‘灯泡’(红橡皮泥球)装在了‘灯罩’(半个乒乓球)的外面”这个错误 。
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对照说明书,是不是说明书中的第三点说法不够严密而造成的呢?是的 。
怎样修改呢?
同学们把说明书中第三条“牵丝的头上”改为“在乒乓球内靠近底部的地方” 。
小结:说话要说清楚,写东西也要让别人看得明白 。所以需要注意的是,做任何事不要遗漏重要的步骤 。如果写东西要把顺序写清楚,用词要准确严谨 。
三、日积月累
目标:了解“高山流水、天籁之音”等成语的意思,并背诵积累 。
1.高山流水:比喻知己或知音,也比喻乐曲高雅精妙 。
2.天籁之音:天籁:自然界的声音,形容声音十分动听 。
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3.余音绕梁:余音,指歌唱结束后好像还留在耳边的声音,绕梁,绕着屋梁,形容歌声久留不散,形容歌声优美动听,给人留下深刻的印象,也比喻诗文意味深长 。
4.黄钟不吕:古代音乐分为十二律,阴阳各六,黄钟为阳律第一律,大吕为阴律第四律,形容音乐或文辞高妙,格调庄严,气势宏大 。
5.轻歌曼舞:轻:轻快,曼是柔软 。
轻快的音乐,柔和的舞蹈 。
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6.行云流水:像飘动着的云和流动着的水,比喻洒脱、自然、毫无拘束 。
7.巧夺天工:夺:胜过,天工:天然形成的精巧 。人工的精巧胜过天然,形容技艺精巧绝妙!
8.惟妙惟肖:惟:语助词,无实际意义 。妙:巧妙,肖:相似 。像,形容(描写、模仿、刻画、雕塑和扮演等)非常逼真 。
9.画龙点睛:比喻在写作或讲话时,在关键处用一两句精彩的话点明要旨,使之更精辟传神 。
10.笔走龙蛇:形容书法雄健洒脱,很有气势 。
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11.妙笔生花:妙笔指高超的技巧,创作出优美动人的作品,也指巧妙的运色文句 。
12.栩栩如生:栩栩,生动活泼的样子,形容非常逼真,像活的一样 。
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