3、对学生缺少“逼、压、跟”的态度
教师的很多想法是好的 ， 可是为何没有一个使人满意的结果 ， 缘由就在于有贯彻却没有落实 。例如对学生作业的完成情况 ， 对知识回纳整理的效果检查方面 ， 教师和学生缺少叫真的态度 ， 没有紧跟的意识 ， 因而学生也就和老师打起了“太极” ， 得过且过 ， 导致落后生越落越远 ， 班级两极分化的现象严重 ， 终究也制约了班级整体成绩的进步 。
总结反思是为了今后更好的发展 ， 两年的高三是很锻炼人的 ， 由于有压力才会有前进的动力 ， 由于有鼓励所以就有了始终向前的干劲和冲劲 。在教学的道路上我需要做的和学习的东西还有很多 ， 但是高三的教学尽对是一个让教师快速成长和进步的好舞台 ， 条件是你要做好你自己 ， 只有这样你的明天才会更美好 。
【文科班高三政治学科教学总结】
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