3、感情朗读课文：
丁丁说小朋友读的真好 ， 把月儿读得弯弯的 ， 把船儿读得小小的 ， 把星星读得闪闪的 ， 把天读得蓝蓝的 ， 他还想听小朋友读一次课文 ， 你们愿意吗?一边读一边想象可爱的星星、月亮、天空 。
五、音乐欣赏 ， 感情朗读 ， 练习背诵
1、播放歌曲《小小的船》 ， 第一遍跟唱 ， 第二遍根据自身的想象做动作 。
2、配乐朗诵 ， 练习背诵 。
[说明：创设情境 ， 让同学通过与艺术科交叉渗透的语文实践活动中 ， 加深对诗歌意境的理解和体验 。]
【人教版小学一年级语文下册教案 小学一年级语文下册教案例文】3、丁丁说弯弯的月儿像小船 ， 你觉得月亮还像什么?和周围的同学说一说 。
4、大家想象丁丁那样到月亮上去看夜空吗?闭眼 ， 听音乐 ， 放松 ， 想象 ， 你看到了什么?
[说明：教学的结束并不是同学学习的结束 ， 学习的延伸既有趣又有意义 。]
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