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年级主题学校二年级《我的书包》儿童诗赏析汕头市龙湖区金珠小学三年级《稻草人》阅读导引汕头市金平区新乡小学三年级走进童话世界汕头市龙湖区金晖小学四年级大自然在说话——《昆虫记》《森林报》导读汕头市龙湖区金晖小学四年级阅读的角度汕头市澄海澄华小学四-六年级《窗边的小豆豆》阅读分享汕头市金平区长安小学五年级《你的脚下,我的脚下》导读汕头市龙湖区龙湖小学六年级追寻成长的脚步,让心灵的童年永存——《城南旧事》导读汕头市龙湖区金晖小学七年级敢问路在何方——奇趣蕴藉话西游汕头市聿怀初级中学七年级少年正是读书时——读书笔记方法指导汕头市汕樟中学八年级那些花儿——《朝花夕拾》读后结汕头市聿怀初级中学八年级谱写昆虫生命的诗篇——走进《昆虫记》汕头市珠厦学校九年级《儒林外史》阅读指导汕头金中华侨试验区学校九年级名著复习《钢铁是怎样炼成的》汕头市世贸实验学校高一寻找我们失散的光阴—《我们仨》阅读指导汕头市聿怀中学高一平凡世界中的不平凡人生——《平凡的世界》导读汕头市澄海实验高级中学高一《乡土中国》整本书阅读汕头市潮南区晓升中学高一诗歌的起源与发展汕头市潮南区晓升中学高一我们都是追梦人——《堂吉诃德》导读汕头市潮南区晓升中学高一《苏东坡传》阅读指导汕头市潮南区两英中学高一以问题导向的“整本书阅读”指导——以《红楼梦》第四回为例汕头金山中学南区学校高一《红楼梦》阅读建议汕头金山中学南区学校高一《解忧杂货店》导读汕头市聿怀中学高一《堂吉诃德》整本书阅读指导汕头市聿怀中学高一保持初心,走好分岔口——《人生》阅读指导汕头市聿怀中学高一活着,就是一种胜利——《活着》阅读指导汕头市聿怀中学高一提纲挈领 含英咀华--统编教材整本书阅读《乡土中国》阅读指导汕头市金山中学高二品读《文化苦旅》汕头市第一中学高二美丽总令人忧伤——《边城》导读汕头市澄海中学高二《哈姆雷特》导读汕头市潮南区晓升中学高二品《红楼梦》中茶,悟《红楼梦》中人汕头金山中学南区学校高二透过元春看《红楼梦》女性的悲剧命运汕头金山中学南区学校高二《史记》阅读指导之史论欣赏汕头市金山中学高三时事热点群文阅读指导汕头市金山中学高中《阅读成就未来——整本书阅读指导》汕头市聿怀中学高中《在生命的虚无中肯定生命》——《哈姆雷特》导读汕头市华侨中学高中阅读:你的力量比想像中强大汕头市金山中学
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