五、提高应试能力
语文素养的提高是一个长期的过程 。然而时间不等人，如何进行有针对性的备考，是提高学生成绩的关键 。但单纯的题海战术又会陷入恶性循环 。因此，应针对中考具体情况，设计多种训练方案，提高学生应试能力 。
1、每星期的课外阅读训练 。让学生观其文而行其道，在欣赏美文中提高解题技巧 。教师的讲解是应有针对性，并总结历年中考课外阅读的考点规律，使学生心中有数 。
2、让学生尽早接触中考题型，如果再等到总复习让学生训练综合试卷和模拟考题已为时过晚 。因此，从初三年的上学期就开始发放往年各省市的中考试卷让学生训练，以免学生怯场，便于学生的应试 。
3、注重自主性和开放性 。教师引导学生自主设计、自主探究语文资源开展实践活动 。
六、综上所述，初三语文教学和复习，应着眼以下几点：
1、激发学生的自信心和自主性 。
【中职英语教学总结 中职语文期中教学总结】2、有针对性的短期效益训练，可以弥补语文学习和复习上的随意性和盲目性 。
3、反馈应该及时迅速 。
4、以阅读和写作为中心组织教学，以关注思考人生为学习的外延 。防止一味陷入呆板僵硬的考试教学
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