《边城》是沈从文所作中篇小说，，描绘了湘西地区特有的风土人情;借船家少女翠翠的纯爱故事，凸显出了人性的善良美好与心灵的澄澈纯净 。以下是小编整理的边城人教版高一上册语文教案，欢迎大家借鉴与参考!
《边城》教案
三维目标：
1、 通过自主学习，了解《边城》的主要内容和特色 。
2、 通过合作学习，理解课文内涵，把握主题 。
3、 通过探究学习，认识继承和发展民族文化传统的重要性 。
思路方法：
散文化的《边城》，篇幅很长，主题深刻，所述生活与学生有距离，节选部分又不能反映全貌 。如何达成目标?拟依次处理三种关系：一是处理好整体与部分的关系，由把握《边城》全文过渡到节选部分的解读;二是处理形象与抽象的关系，由课文形象的分析抽象出主题;三是处理好课内与课外的关系，在理解主题之后，拓展到现实生活，引导学生认识继承和发展民族文化传统的重要性，达成人文教育的目标 。
教学过程：
一 导语设计：
【多媒体叠映湘西风景画】
这，就是边城 。
今天，我们一起来欣赏中国最美丽的《边城》
二 文本解读：
(一)、指导自主学习
1、《边城》堪称中国现代小说的扛鼎之作 。大家已经读了，现在我想请大家用一句话谈谈自己对作品的印象 。
【参考性提示】
①《边城》是用小说形式写成的无韵之诗
②《边城》是用文字绘就的无彩之画
③《边城》是一支宁静和乐的生活牧歌
④《边城》是一曲真挚热烈的爱情赞歌 。
2、如果要用一个字来概括《边城》内容，你认为，哪个字比较好?
【参考性提示】学生可能会有多种说法，要讨论引导 。
明确：用“爱”字概括比较恰当 。
沈从文在谈及自己的创作动机时说：我要表现的本是一种“人生的形式”，一种“优美、健康而又不悖乎人性的人生形式” 。我注意不在领导读者去桃源旅行，却想借重桃源上行七百里路酉水流域一个小城市中几个愚夫俗子，被一件普通人事牵连在一处时，各人应得的一分哀乐，为人类的“爱”字作一度恰如其分的说明 。
作者的意思是：他想用平凡的故事来“说明”怎样的爱才是一种“优美、健康而又不悖乎人性的人生形式” 。
简言之，作品就是在回答“什么样的爱是合符人性的，是美的”
答案迷蒙于边城的风景中，隐藏在山民的故事里 。需要我们合作探究 。
(二)组织合作学习
● 风景中的秘密
1、投影：【烟雨凤凰.ram】
2、提问：课文描写了烟雨凤凰的哪些景物?再读一读这些描写语句 。
明确：
①描写的景物：青山、绿水、夕阳、朱红色的船、
白塔、黄狗、月亮、长颈大雄鸭、
②描写的语句示例：
推荐阅读
- 边城沪教版高一上册语文教案
- 裸车40万的车落地要多少钱 2022雷克萨斯es260卓越版落地价
- 南京电子版健康证在哪里查询 南京健康证查询入口
- 2021熊猫纪念币在哪里购买 2022版熊猫贵金属纪念币购买渠道在哪
- 2021熊猫金银纪念币什么时候发行 2022版熊猫贵金属纪念币什么时候发行
- 2022版熊猫贵金属纪念币发行多少枚 2022熊猫纪念币发行价
- 2022版熊猫贵金属纪念币图片 2022熊猫图案纪念币
- 广西2021年高考改革最新方案正式版 广西2021年普通高考方案正式公布
- 长沙社保证明网上打印指南 长沙社保证明电子版怎么弄
- 一年级上册语文写字课教案 语文一年级上册7课教案苏教版范文