要做到有针对性，班主任必须善于搞好调查研究 。作为班主任，对于本班学生的精神状态、学习风气、健康状态、舆论、班风和当前存在的主要问题等都要做到心中有数，了如指掌 。只有这样，才能摸清学生状况，抓住当前需要解决的主要问题，并能寻找解决问题的方法和对策，促使学生的思想朝健康的方向发展 。例如，针对部分学生成绩突然下降的情况，班主任应该通过多方面的调查，分析原因，然后召开“改进学习方法和时间赛跑”的主题班会 。使同学在讲座和交流中明白苦学和巧学要结合起来，才能取得优秀的学习成绩的道理 。
3、认真确立主题，做到计划性
主题班会必须有计划性，有严密的序列步骤，不能随意而发 。教育性、计划性三者是统一的 。首先，要根据学生不同年龄阶段的特点，有计划、有步骤地设计出一个总体方案 。其次，对所在学期的班会活动有一个总的计划 。第三，对组织每一次班会要有一个具体的计划，如选择什么样的主题，采用哪些内容和形式，达到什么教育目的等等 。有了计划，主题班会就会目标明确，进行顺利，能够较好地达到预期目的 。
(二) 根据青少年的特点，选择适当的组织形式并加以实施 。
班会的主题确立和策划好之后，第二步就是选择形式和实施问题 。班会的形式要符合青少年的特点;要不拘一格、丰富多彩，要充分做好发动，准备工作;要充分发挥学生的主体作用 。要把班会的思想性、知识性、教育性、趣味性统一起来，溶为一体 。
1、主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中 。
中学生正处于长知识、长身体阶段 。他们思想活跃，乐于思考，对新鲜事物充满强烈的好奇;他们精力充沛、活泼好动，有多方面的兴趣爱好，有强烈的求知欲望 。他们喜欢参加新颖活泼、知识性强、富于幻想的活动，而对抽象的、空洞的说教不怎么感兴趣 。因此主题班会必须适应中学生的这些特点，多开展生动活泼的活动，把思想教育渗透在活动之中 。
例如：要对学生进行热爱家乡的教育时，我就在会前组织学生搞家乡调查，让他们去浏览家乡的名胜，查阅有关家乡的历史和现状，访问老人等，然后让他们把调查所得拿到班会上交流，会上，有的同学介绍江南三大名楼之一，滕王阁的风光和历史，朗诵“物华天宝、人杰地灵”、“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”;有的介绍八大山人的艺术成就和地位;有的介绍“英雄城”的名称由来;还有的同学介绍南昌花园城市的建设规划和进程……这样，仿佛在同学们面前展现了一幅幅家乡南昌的美丽画卷，同学们在活动中深受鼓舞，为自己生活在南昌而自豪，也坚定了早日成才、把家乡建设得更美的信心 。
2、不拘一格，采取丰富多彩的活动形式
开好主题班会，除了要有好的主题之外，还必须注意形式的多样和生动 。初中主题班会可以有如下一些形式：(1)主题报告会;(2)演讲和竞赛;(3)座谈和辩论;(4)野外活动;(5)社会调查成果汇报;(6)文艺表演;(7)技术操作，实物交流;(8)经验介绍 。
班会的形式是丰富多彩，不能搞一种死板的模式 。只有多样化，才能适应青少年学生的特点，为他们所喜闻乐见，满足他们求知、增长才干、抒发思想感情、关心时事政治和走向社会等多方面的需要，从而调动其积极性，使他们受到教育和锻炼 。
需要强调的是，应该根据内容的需要，选制裁发挥最佳效果和最富教育意义的形式，以对学生人生观的形成、智慧的启迪，人生道路的选择发生影响 。
3、充分做好发动、准备工作
充分的准备才能使班会达到预期的效果，同时，准备的过程本身也是不断教育学生的过程 。
4、充分发挥学生的主体作用
主题班会的策划与实施，离不开教师的指导，但更重要的是发动学生，使学生成为班会的主人，充分发挥学生的主体作用 。班主任的指导思想是通过学生的主体作用体现出来的，因此，在准备、组织召开的过程中，班主任要充分相信学生，依靠学生、指导学生，让学生既当主人、又当参谋，任何情况下都不要由老师包办人替 。
(三) 要善于深化主题的巩固成果 。
班主任除认真考虑主题班会的选题、组织形式外，还要认真考虑主题如何深化和成果如何巩固，怎样让学生进入并保持最佳状态 。这就需要搞好主题班会的总结，并在总结中善于“借题发挥”，点到实质，“举一反三”，以教育多数学生 。同时还要搞好“追踪教育”，以深化主题和巩固成果 。
推荐阅读
- 中学生户外拓展活动方案 中学生户外拓展方案
- 幼儿园户外活动方案设计 下班后幼儿户外活动方案设计
- 幼儿园小班户外活动方案设计 幼儿园秋季户外活动方案设计
- 幼儿户外体验活动策划方案设计
- 女孩子最喜欢什么礼物 十大女生喜欢的礼物小学生
- 2022户外拓展项目策划方案范文
- 大学生户外活动策划方案 大型户外活动策划方案优秀范文
- 幼儿体育教学活动方案设计 幼儿户外体育活动方案设计
- 幼儿园户外区域活动方案 幼儿户外区域活动方案设计
- 幼儿英语户外课堂活动方案 幼儿户外课堂活动方案设计