班级活动是我们学生生活不可或缺的一部分，在这些活动中同学们促进了了解，取长补短按，增进友谊，拓宽了人际关系，丰富了课余生活 。下面是由小编给大家带来的中学生户外拓展活动方案5篇，让我们一起来看看!
中学生户外拓展活动方案1
一、活动名称：
一中闹元宵活动
二、活动主题：
体验传统节日提升民族情感
三、活动目的：
我国的传统节日有着巨大的民族凝聚力和向心力，是对学生进行民族精神教育的极佳时机 。的元宵节迎春传统德育活动将安排三大内容：
一、写春联、贴春联，
二、制作元宵灯、赏灯、观焰火，
三、猜灯谜 。
四、活动安排：
(一)写春联(三个年级全部参加)春联是我国民俗文化的精粹，了解和熟悉此项民族传统文化不仅能增强学生的民族认同感，也是课堂教学的有益补充和延伸 。
活动安排如下：
1、每位同学在寒假期间结合语文课上学到的律诗、绝句的知识，融进美好生活的方方面面撰写一副春联，要有横批，开学报到时交给班主任(春联内容能结合学生的志向、情趣、多姿多彩的校园生活则更好) 。
2、新学期开学，由语文老师或班主任在课上对学生撰写的春联进行点评，并选出代表班级最高水平的两副春联 。
3、由本班学生2--4人在元宵节(2月9日)下午第8节课在放飞路两侧现场书写，书写在大红对联纸上，其中一幅贴在本班教室，另一幅张贴在展板上，代表本班参赛，由学校组织教师评委评比 。
(二)制元宵灯并赏灯(高一高二学生参加)
1、放假前，在校园网上，观看制作元宵灯的辅导 。(班主任安排时间观看)
2、要求寒假期间，每班学生学做4盏元宵灯参赛;可以团队合作，住得比较近的同学可以成立制作元宵灯小组，集大家的智慧，可以有更好的构思和更美的作品 。作品于开学时上交 。
3、元宵节晚上将举行元宵灯展示活动 。并观看焰火、学生包汤圆(个别班级选做)煮汤圆活动 。
4、由同学进行评比，学校选出优秀作品进行表彰 。
(三)猜灯谜猜灯谜开发智力、感受传统文化熏陶 。从9日下午第8节课开始，全校学生均可参加猜谜活动，学校准备了近1000联谜底，待同学参与竞猜活动 。
希望班主任老师重视并认真落实这项活动 。希望其他任课教师支持此项工作，在9日当天适当控制同学的作业量，让不能回家过节的同学和部分教师一起度过一个愉快的夜晚 。
中学生户外拓展活动方案2
活动目的：促进友谊，张扬青春，激励学习 。
活动环节: 知识竞答 话题辩论 主题演讲 自我挑战 节目表演
活动原则: 公正 公平 透明 活泼 有序
活动组织结构：主持人组(2人) 评委组 (6人) 组委会(17人) 公正组(4人)
审计组(6人) 后勤组(不限) 红方 蓝方
活动内容细则及评分:
活动项目分为五个环节，每个环节十分，共计五十分 。
活动内容细则及评分:
知识竞答环节
知识竞答题共计50道题，每小题0.2分 。知识竞答题分为三种题型，必答题、抢答题和挑战题 。必答题20道，抢答题20道，挑战题10道 。
必答题为红方蓝方各10道，小组成员举旗即可回答，答对即可得分 。每道0.2分，共4分 。
抢答题20道，每道0.2分，共4分 。答错不扣分，抢答时须先举手站起示意，然后答题，后举手站起者无权答题 。(主持人评判) 。对于连续抢先示意三次而未能打对者倒扣0.2分 。抢答题不进行重复性答题，只有一方可答题，无论回答对错，进入下一题 。挑战题10道，小组成员举手站起即可答题，答对奖励0.2分，答错扣除0.2分 。红蓝双方各五道选择权 。可以弃权不答 。注明：举手站起后，应在15秒内答题，否则视为无效 。进入下一题 。
演讲竞技环节
演讲内容要求：内容积极向上，有激情，时间不得短于一分半，不得长于三分钟 。演讲内容清晰，主旨明确 。评分细则：
一、演讲内容：4分 。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感 。
二、语言表达：3分 。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话，语速适当，表达流畅，激情昂扬 。讲究演讲技巧，动作恰当 。
三、形象风度：2分 。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意，答谢 。
四、综合印象：1分 。由评委根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的评价 。
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