作为一名教师 ， 我很清楚为人师表的重要性 ， 教师是人类灵魂的工程师 ， 要育好人绝非简单的事情 ， 做学生的好老师 ， 做学生的好朋友 ， 做学生的心理医生 ， 关注学生的健康成长 ， 从不体罚或变相体罚学生 ， 不侮辱学生人格是我一贯坚持的原则 。
在这个原则下 ， 我感觉到我也收获了学生们的尊重等 ， 课堂上 ， 优化教学方法 ， 按常规做好课前、课中、课后的各项工作 ， 认真钻研教材 ， 课堂教学真正体现“教师为主导 ， 学生为主体”的教学思想 ， 创设情境 ， 诱发学生的认知需求和创新欲望 ， 使学生从情感、思维和行为上主动参与学习 。
在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时 ， 有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法 。
以学生创新学习为主线组织课堂教学活动 ， 鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价 ， 运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法 ， 在教学中求创新 ， 在活动中促发展 。
作为辅导员 ， 我兢兢业业 ， 一丝不苟 ， 并且创造性的开展工作 ， 根据学校实际 ， 学生特点 ， 结合时代要求 ， 设计 ， 组织全校少先队员开展了丰富多彩的活动 。组织全校师生积极参加各级组织的各项活动 ， 取得了很多优异成绩 。我校学生参加区局组织的乒乓球比赛 ， 足球赛 ， 校园集体舞大赛均获得了大奖 ， 受到了社会各界的一致好评 ， 我被评委商州区师德先进个人 ， 优秀辅导员 。
我热爱自己的事业 ， 兢兢业业地、按时、按质地完成每一项工作 。并且尽量争取多听课 ， 多参加学习培训 ， 从中学习别人的长处 ， 领悟其中优秀的教学艺术 。使我在工作上得到了长足的改进 ， 也大大地提高了自己的工作效率 。平时还注意不断地给自己充电 ， 不断地反思提高 ， 积极参加各类技能大赛 ， 我撰写的多篇论文获奖 ， 发表 ， 多个课件 ， 教学设计 ， 教学反思获得各级奖励 。
我热爱自己的学生 ， 热爱自己所从事的教育事业 ， 这份热爱 ， 促使我在德 ， 能 ， 勤方面不断地努力想办法提高自己 ， 也使我从不因为个人的私事耽误工作的时间 ， 并能运用有效的工作时间做好自己的份内之事 。
俗话说“金无足赤人无完人” ， 我总感觉自己在教学方面还有很多的不足 ， 这也鞭策我在今后的工作中 ， 要多学习 ， 多动手 ， 多思考 ， 多总结 ， 多反思 ， 以期自己能得到更大的提高 。不管怎样 ， 希望自己能在今后的教学工作中 ， 逐步完善教育教学方法 ， 争取更大的进步 。
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