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2022年度校本研修心得体会 2022校本研修个人心得体会

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教师不仅要教书育人，同时他们也要学习，不断进步，才能够更好的将自己知识教授给学生 。下面给大家分享一些关于2021校本研修个人心得体会，供大家参考 。
2021校本研修个人心得体会1
国家的发展在教育，教育的发展在教师 。仅有教师的水平提高了，课上的生动了，才能真正的吸引住学生眼球，才能真正落实素质教育 。自我校开展校本研修活动以来，教研组能够定期开展讨论，且教师们的学习进取性也十分高，这让我也收获了很多 。回顾这半年的校本研修学习活动，我明白我在教师专业化成长的路上不断攀越，不断前进，对此我有以下几点体会：
1、转变思想，更新观念
经过深入学习，从而明确了作为一名教师必须不断的提高自我，充实自我，具有丰富的知识含量，扎实的教学基本功，否则就要被时代所淘汰，增强了教师的自身学习的紧迫性、危机感和职责感，树立了“以学生发展为本”的教育思想，不断进行教学观念的更新，教师的教学行为和学生的学习方式也有了根本性的改变 。
2、新课程理念研修
本学期继续把学习、实践、验证新课程理念，作为师资研修的重点任务来重点学习 。加强通常研修，做到课前反思，新旧教材有哪些不一样、新课改的理念如何渗透、三维目标如何落实、运用怎样的教学策略等等;课中根据教学实际，反思如何调整教学策略;课后反思自我的这节课到达了什么目标，用了什么教学策略，有哪些成功之处等，帮忙教师寻找课堂教学的优点与创新之处，寻找问题与不足，捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念 。
新的教学理念认为教学是一种对话、一种沟通、一种合作共建，因而要求课堂教学应当是和谐、民主、平等的过程 。学生不再是孤立的学习者，教师也不再是课堂的表演者 。实践证明师生之间、生生之间的互动合作，平等交流是目前课堂上较受欢迎的一种学习方式 。所以教师教学中新的教学理念应用的体现，就是教师是否在教与学的交互活动中培养学生自主学习、探究学习和合作学习的习惯，提高他们独立思考、创新思维本事 。
3、中小学教师心理健康教育

学校也多次组织教师学习心理健康方面资料，开阔心胸，缓解职业压力，使自我坚持身心的健康，更好的工作，更好的生活 。
总之，校本研修中，在学校的组织指导下，能主动参与学校的各项研修活动，在专家引领同伴互助下，也使我的教学理念不断更新，使我的知识不断丰富，教学本事不断提高，管理本事不断增强 。教师教的简便，学生学的愉快，成绩令人满意 。我将在今后的工作中不断努力，从实际出发，取长补短，不断养成自我学习、自我反思的习惯，一如既往地主动参与校本研修，提高自身教育修养和业务水平，力争做一名适应时代要求的人民教师 。
2021校本研修个人心得体会2
校本研究既是学校的一种研究制度，也是教师的一种研究方式 。校本研究是以学校为研究的基地，以教师为研究的主体，以教师在教育教学实践中遇到的真实问题为研究对象的研究 。为了提高自己的工作能力和业务水平，更好地为教学工作服务，根据学校的工作实际、自身的发展要求，特制定校本研修个人工作计划 。
一、研修目标
1、通过学习，提高自身的师德修养 。
2、通过学习，提高自身的业务水平 。
3、通过学习，促进自己对新课标的理解 。

4、树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础 。
二、研修内容
(一)多读对自己有用的书，进行读书研习 。
广泛阅读各类书目，不断充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平 。同时，注意多钻研、勤思考，在总结和反思中来形成自己的教学风格 。在近期内，我计划精读一些有关教育教学方面的书刊，及时更新教育理念 。工作之余，我计划欣赏一些文学书籍，写好读书感想，从而不断充实自己 。
(二)在实践中进行教学研讨 。
目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会 。我将继续积积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同级教师交流学习 。
(三)做创新型的教师，在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣 。及时对每节课进行反思，争取每学期都能有一篇质量较高的反思和教学设计 。同时，还要坚持每天都有点滴收获，及时归纳、及时总结 。并一如既往地准时参加校内外研修活动，提升教学研究能力 。

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