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像山那样思考高一上册语文教案( 三 )

生活百科含义


鱼在大海消失的日子
人还在继续修建港口
孩子在大街上消失的日子
大街变得更加热闹
孩子在大街上消失的日子
人还在建造公园
自己在人群中消失的日子
人彼此变得十分相似
自己在人群中消失的日子
人还在继续相信未来
小鸟在天空消失的日子
天空在静静地涌淌泪水
小鸟在天空消失的日子
人还在无知地继续歌唱
《像山那样思考》赏析
《像山那样思考》是《沙乡年鉴》收录的一则随笔 。文章第一段是对一声狼嗥的特写 。文笔简洁传神 ， 携裹着作者深深的忧虑意识——他把诗意的叙写和深刻的生态忧虑杂糅在这声狼嗥中 ， 给人以灵魂的震撼 。接下来的一段记写了鹿、郊狼、牧羊人、猎人对这声狼嗥的反应 。作者进而指出 ， 在浅层的希望和恐惧之后 ， 还有更深刻的、只有这座山能听懂的含义 。作者将一种深刻的生态伦理问题以极其形象而富有诗意的语言表述出来 ， 引起读者的关注与思考 。
第四至九段在讲述狼被猎杀的命运以及狼被消灭以后留下的生态恶果 。这些平实的记叙之后 ， 人们渐渐能够意识到 ， 狼的嗥叫声中所饱含的生态价值和生命意义 。狼的消失 ， 意味着为某种生存现状吹响了告别的号角 ， 意味着我们的后代失去了一种可贵的生存的经验──人类对动物的捕杀已经造成了草原和高山植被的无可挽回的退化 。自私的人类 ， 付出生态环境恶化的代价换取了所谓物质文明的进步 ， 却留下了一个伤痕累累的地球 。利奥波德在文中的悲悯和忧虑让读者看到了一颗高贵而敏感的心灵 ， 读过此文 ， 应该能够听到利奥彼德的大声疾呼了 。
像山那样思考 ， 是作者对人与自然关系的处理方式的良好建议 ， 是这种建议的诗的表达方式 。人并不是大自然的主人 ， 在生态环境保护和生态伦理的角度来看 ， 我们不比一座山更高明 。我们与自然万物的关系 ， 和一座山同自然万物的关系并无二致 。
文章文笔简洁洗练 ， 从中可以体验到哲人的深刻 ， 又可以领略到诗人的激情和想像 。这一切 ， 构成了文章显明的诗意美和思辨色彩 。科学的事实和诗的描述合拍合辙 ， 让读者首先沉浸在一种诗的氛围之中 ， 然后开始评论和思考 。最后 ， 回归于心灵的顿悟和思想的升华 。
《像山那样思考》同步练习
一、学习目标： ⑴理解文中狼嗥的含义;
⑵提高对大自然美景的哲理感悟力;
⑶把握作者的生态伦理观念 ， 加强学生的生态保护意识 。
二、基础知识积累运用
1、下列加点字注音有误的一项是()
A、嗥(háo)叫驯(xùn)服悚(sǒong)然
B、嬉戏(xī xì)蠕(rú)动跋涉(bá shè)
C、饿殍(fú)艾蒿(ài hāo)陡峭(dǒu qiào)
D、厮鸣(sī míng) 蜿蜒(wān yán) 迸(bèng)发
2、下列词语中有错别字的一项是()
A、山崖荡漾蔑视坏兆头
B、拾遗辨别蜿蜒喜气洋洋
C、蠕动饿殍艾蒿无动于衷
D、尘暴隐藏内涵毛骨悚然
3、依次填如下列各句横线上的词语 ， 最恰当的一项是()
⑴对郊狼来说 ， 是就要来临的拾遗的。
⑵那些不能其隐藏的含义的人也都知道这声呼唤的存在 。
⑶这也是狼的嗥叫中隐藏的。
A、允诺辨认内含B、允许辨别内含
C、允诺辨别内涵D、允许辨认内涵
4、下列各句中加点的词语中使用不正确的一项是()
A、它使那些在夜里听到狼叫 ， 白天去察看狼的足迹的人毛骨悚然 。
B、另外还有六只显然是正在发育的小狼也从柳树丛中跑了出来 ， 它们喜气洋洋地摇着尾巴 ， 嬉戏着搅在一起 。
C、当我们的来复枪膛空了时 ， 那只狼已经倒了下来 ， 一只小狼正拖着一条腿 ， 进入到那无动于衷的静静的岩石中去 。
D、近几年 ， 黄河、岷江的部分河段多次出现枯水现象 ， 面对这种江河日下的情况 ， 人们开始冷静地思考环保问题 。
5、下列各句中标点符号使用不正确的一项是()
A、这是一种不驯服的、对抗性的悲哀 ， 和对世界上一切苦难的蔑视情感的迸发 。
B、每一种活着的东西 ， (大概还有很多死了的东西)都会留意这声呼唤 。

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