(5)要求家长配合教师,让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯,为入小学打好基础 。
(6)鼓励家长进取参加各种班级活动:各种节日活动、亲子活动等 。
如此,一份详实、可执行的班级工作计划便完成了,在此基础上,我们还可将计划进一步分解,根据幼儿园的整体安排和每月实际情景,落实到具体活动中去 。
三月份
1、本月是招生旺季,教师做好宣传工作,照顾好每一位孩子,让家长满意,热情接待每一位来园咨询家长,教育孩子见到参观人员主动打招呼 。
2、结合“三八妇女节”开展“送祝福、为你服务”的系列活动 。
3、以植树节为契机,开展“爱绿护绿”活动 。
4、以世界水日活动的开展为契机,创设主题式区域活动 。
5、举行幼小衔接家长会 。
6、开展前书写训练,纠正坐姿、书写姿势,为向家长展示良好的学习习惯做好充分的准备 。
四月份
1、配合教研部门,准备优质课评选活动 。
2、结合4月22日世界地球日,开展“爱护地球从我做起”的主题教育活动 。
3、开展“清明节”主题教育活动,并组织幼儿春游、踏青、扫墓等亲子活动 。
4、做好五一放假前的安全检查工作 。
5、开始亲子运动会准备 。
6、加强幼儿朗读本事,开展本班幼儿或是大班朗读pk赛 。
7、充分利用户外活动时间,组织幼儿练习跳绳、拍球 。
8、开始六一节目准备 。
五月份
1、结合“五一劳动节”,去养老院为他人服务活动 。
2、“母亲节”,开展“我爱妈妈”系列活动 。
3、继续做好“六一节”庆祝活动的准备工作 。
4、对幼儿的成长过程做好积累,并注意平时进行及时展示,六一节时集中展示 。
六月份
1、开展庆“六一”汇报表演,组织幼儿毕业画展 。
2、结合“父亲节”进行“我的爸爸”征稿活动 。
3、开展家长半日观摩活动 。
4、组织幼儿参观小学,增加幼儿入学的欲望 。
5、配合园所“自理本事大赛”,组织幼儿进行整理衣物、书包的比赛,增强幼儿的自我管理本事 。
6、认真准备教师专业技能达标考核 。
七月份
1、设置入学倒计时牌 。
2、整理幼儿期末测评及分析报告 。
3、完善各种档案的整理 。
4、为毕业典礼做准备,尤其是节目的排练 。
八月份
1、大班毕业典礼,这是本月份的重点活动 。
2、欢送毕业幼儿,照顾好留园的孩子 。
3、清点物品,做好交接班的准备 。
计划和每月安排都有了,大班的幼师们,加油吧!
大班班级工作计划9
二十一世纪是知识经济时代,适应这个瞬息万变的世界,孩子们应有具有创造财富的能力,具有高远宽阔的视野,具有强烈的求知欲望,顽强的意志品格 。做为幼教工作者,我们更有责任去培养具有创新意识和创新能力的人才 。
本学期,还是由我们三位老师担任教育保育工作 。班级幼儿共35人,男生19人,女生16人,其中插班生4人 。开学初,我们三位老师认真总结上学期的工作,吸取经验,反省不足,我们在新纲要和园务工作指导思想的引导下,根据本班幼儿的年龄特点,制定了本学期具有本班特色的班务工作计划,如下:
一、努力提高教师自身素质
(一)认真学习新的指导纲要,树立正确的教育观,并转化成教育行为 。
(二)坚持开展读书笔记活动,并交流心得 。
(三)每周五召开班务会议,及时沟通并解决问题 。
(四)做好幼儿观察记录和个人档案 。
我们将时常细心观察、记录幼儿学习发展情形,了解每位幼儿的发展程度、兴趣、需要及行为类型,注重收集资料,时刻省思如何拓展幼儿学习的经验和机会 。
二、幼儿重点能力的培养
(一)培养幼儿的责任心
责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质 。尤其是在幼儿阶段的培养更为重要 。我们将通过分配任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去培养 。比如,可以让幼儿整理自己的床铺,比赛穿、脱衣服,系鞋带等 。另外还可以让幼儿帮助老师收发图书,整理玩具柜,给花草树木浇水等 。
(二)与幼小衔接,培养幼儿良好的学习习惯
1、引导幼儿掌握正确的'坐、写姿势 。
2、培养幼儿要有较强的时间观念 。
3、要求幼儿坚在离园之前回忆在园所做的事情,并写日记或讲述给父母听 。长期坚持不仅能提高孩子的注意力、记忆力和口语表达能力,同时也增进了家长与孩子之间情感的交流 。
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