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岳阳楼记九年级上册人教版 岳阳楼记北师大版九年级上册语文教案

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《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹创作的文学作品 。该文揭示了“不以物喜 ， 不以己悲”的古仁人之心 ， 也表达了自己“先天下之忧而忧 ， 后天下之乐而乐”的爱国爱民情怀 。以下是小编整理的岳阳楼记北师大版九年级上册语文教案 ， 欢迎大家借鉴与参考!
《岳阳楼记》教案
【教学目标】
1、朗读背诵全文 ， 感受品味并积累形象丰富的语言 。学习记叙描写抒情议论相结合的写法 。
2、学习范仲淹放眼世界、胸怀天下的博大胸襟 ， 从小树立高远的志向 。
3、自主合作探究 ， 师生互动交流 ， 取得共识 。
【教学重点】
朗读背诵课文 ， 掌握常用文言词语与语法 ， 记住范仲淹的警句 。
【教学难点】

掌握文章重点句的深层含义 ， 品味并学习古人的博大胸怀和人生理想 。
【教学安排】两教时
第一教时
【教学要点】
1、 由文章标题导入 ， 了解作者和写作背景 2、朗读课文 ， 点拨文言词义及语法 ， 学生口头翻译 。3、疏通文意 ， 初步了解写作思路和写作意图 。4、布置作业：落实书面上的翻译 。
【教学步骤】
一、由文章标题导入 ， 了解作者和写作背景 。
同学们 ， 我国的很多名胜古迹 ， 都留下了文人骚客的诗词歌赋 。岳阳楼 ， 位于湖南省岳阳市洞庭北路 ， 古城西门城墙之上 。岳阳楼下瞰洞庭 ， 前望君山 ， 自古有“洞庭天下水 ， 岳阳天下楼”之美誉 ， 与湖北武昌黄鹤楼、江西南昌滕王阁并称为“江南三大名楼” 。王勃《滕王阁序》“落霞与孤鹭齐飞 ， 秋水共长天一色”令人神往之至;崔灏《黄鹤楼》“晴川历历汉阳树 ， 芳草萋萋鹦鹉洲”让人回味无穷;而岳阳楼上 ， 范仲淹的“先天下之忧而忧 ， 后天下之乐而乐”传唱不衰 。

2、记 ， 古代的一种文体 ， 将记事、写景、抒情融为一篇文章中 ， 记事简明 ， 写景铺张 ， 抒情真切 ， 议论精辟 ， 目的是为了抒发作者的情怀和抱负(阐述作者的某些观念) 。本文相当于现代文中的一篇游记 。
3、作者及写作背景：
岳阳楼楼址在湖南省岳阳市西北的巴丘山下 ， 其前身是三国时期吴国都督鲁肃的阅兵台 。唐玄宗开元四年(716) ， 张说在阅兵台旧址建造楼阁 ， 取名“岳阳楼” ， 常与文士们登楼赋诗 。1046年 ， 范仲淹的挚友滕子京谪守巴陵郡 ， 重修岳阳楼 。当时 ， 范仲淹亦被贬在邓州作官 。滕子京请范仲淹为重修的岳阳楼写记 ， 并送去一本《洞庭晚秋图》 。范仲淹依据此图 ， 凭着丰富的想像 ， 写下了千古名篇《岳阳楼记》 。
二、朗读课文 ， 读出节奏 。教师点拨文言词义及语法 ， 学生口头翻译 。
(一)朗读课文 ， 读出正确的停顿 。
庆历四年春 ， 滕(téng)子京/谪(zhé)守/巴陵郡. 。越明年 ， 政通人和 ， 百废具兴. 。乃/重修/岳阳楼 ， 增/其旧制 ， 刻/唐贤今人诗赋/于其上 。属(zhǔ)予(yú)作文/以记之 。
予观夫/(fú)巴陵胜状 ， 在/洞庭一湖. 。衔/远山 ， 吞/长江 ， 浩浩汤汤(shāng) ， 横无际涯;朝晖夕阴 ， 气象/万千 ， 此/则岳阳楼/之大观也 。前人之述/备矣(yǐ) 。然则/北通巫峡 ， 南极潇湘 ， 迁客骚人 ， 多/会于此 ， 览物之情 ， 得/无异乎?
若夫/霪(yín)雨霏霏(fēi) ， 连月不开 ， 阴风怒号(háo) ， 浊浪排空;
《岳阳楼记》阅读练习
阅读下面文言文 ， 完成下列各题 。
(一)

已而夕阳在山 ， 人影散乱 ， 太守归而宾客从也 。树林阴翳 ， 鸣声上下 ， 游人去而禽鸟乐也 。然而禽鸟知山林之乐 ， 而不知人之乐;人知从太守游而乐 ， 而不知太守之乐其乐也 。醉能同其乐 ， 醒能述以文者 ， 太守也 。太守谓谁?庐陵欧阳修也 。(选自《醉翁亭记》)
(二)
嗟夫!予尝求古仁人之心 ， 或异二者之为 ， 何哉?不以物喜 ， 不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君;是进亦忧 ， 退亦忧 。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧 ， 后天下之乐而乐”乎 。噫!微斯人 ， 吾谁与归?(选自《岳阳楼记》)

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