古人曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜” 。短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般,飞速而逝,而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全,在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期,回首这一个月的实习期,内心充满着激动,也让我有着无限的感慨 。就业环境的不容乐观,竞争形式的日趋激烈,面对忧虑和压力,于是就有了像我一样的在校大学生选择了社会实践工作 。打工实践实践虽然很短,但是在这段时间里,我们却可以体会一下工作的辛苦,锻炼一下意志品质,同时积累一些社会经验和工作经验 。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”,真正到了关键时刻,它们的作用就会显现出来 。大学生除了学习书本知识,还需要参加社会实践 。因为很多的大学生都清醒得知道“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才 。
大学生假期社会实践实习报告【篇三】
对于城市的儿童,我们想到更多的丰富的物质条件和快乐的成长环境 。其实,我们的见解是相当片面的 。城市中普通家庭的当家人几乎都忙碌于繁忙又沉重的工作当中,同时还肩负着照料双方老人的义务 。沉重的经济压力和精神压力是双重的 。与此同时,对于普通的工薪阶层来说,暑假寒假这种长时间假期更是很难实现 。这就会出现一个问题,孩子该如何安置?孩子的安全又该如何保障?
此次我们的小团队来到了淮北市梅苑社区的学生之家,进行我们的支教活动 。这个小课堂主要是接纳暑期在家无人看管的中小学生,并且会负责她们的全天饮食 。这就要求老师们要更细心,更加无微不至的照料 。
同学们的天真可爱深深的打动了团队成员,欢声笑语充满了这个临时的大家庭 。我们分工合作,有的交小朋友画画、唱歌,还有成员向小弟弟小妹妹们传授了学习心得 。课堂的氛围十分活跃,我也很开心能够与这些小朋友分享自己的心情 。作为一个业余的小老师,我更希望能给他们带来心灵上的洗涤 。希望他们能够学会感恩,也许父母在忙碌的生活中会暂时忽略他们,没有时间照顾他们,但是父母对他们的爱是不会缺少半分的 。当我们面对面交流时,亲切地像家人一样 。我能够理解他们父母的无奈,也能够理解他们的孤独和不满 。有时候,健康的成长比优异的学习成绩或许更重要 。
作为一个小老师,我深深的觉得每一句话、每个细节都有可能对同学们产生巨大的影响力 。自己的行为与语言,都无时无刻的渗透在孩子们幼小的心灵中 。所以在课堂中,我的心情总是会紧张,手足无措,同学们给了我巨大的鼓励,小组成员也非常乐意配合工作 。在我们的共同协作下,一天的支教活动终于圆满结束 。
在支教的时间里,我们深刻的了解到走出校门深入社会对我们学习实践科学发展观的重要意义 。在学校我们学习接触的都是理论知识,只有通过在社会的理论与实践相结合才能提高我们的理论高度丰富我们的社会了解 。通过爱国主义教育,我对科学发展观的核心以人为本有了更进一步的了解,提高了把爱国主义的具体行动和学习实践科学发展观有效结合能力 。给同学上课给我留下的印象最深,感触最多 。为了让同学们活跃起来,我给大家讲鼓励学习,自己鼓励自己,同学之间相互鼓励,所有站起来回答问题的同学都会得到大家的掌声,回答问题要抬头大声 。我和同学之间的通畅交流、相互反馈很有效的提高了课堂效率 。人们一般喜欢把教师比作辛勤的园丁,浇灌充满希望的幼苗 。有幸自己也能亲身体会一下做教师的滋味 。当我第一次踏上讲台,沉着地看着台下几十双求知的眼睛,顿时一股暖流涌上心头,身上的责任感也愈发的加重 。
这都是我真真切切的感受和体会,我们大学生带着知识、带着激情、带着梦想、带着思想,以一名志愿者来到了基层、服务新农村和社区建设,用我们短暂的青春时光做我们一生都不会后悔的事,应该做到:一,紧紧围绕科学发展观开展活动服务基层,作为一名大学生只有将发展观做到实处才能更好的完成一名大学生的使命 。
二,要放弃“镀金心态”,认为到支教是一个镀金的好机会,冲着荣誉去,工作浮于表面,不求深入,这样不仅对不起我们的学生,更是对自己的人生不负责任 。我们要树立脚踏实地工作的态度,真正沉下身子多做力所能及的实事,努力做好每一件小事,努力尽到一名大学生志愿服务的义务;
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