③、初具了解物理学及其相关技术中产生的一些历史背景,能意识到科学发展历程的艰辛与曲折,知道物理学不仅物理知识,而且还包科学的研究方法,科学态度和科学精神 。
④、具有初步的实验操作技能,会使用简单的实验仪器和测量工具,能测量一些基本的物理量 。
⑤、会记录实验数据,知道简单的数据处理方法,会写简单的实验报告,会用科学术语,简单图表等描述实验结果 。
2、过程和方法:
①、经历观察物理现象的过程,能简单描述所观察的物理现象的主要特征 。有初步的观察能力 。
②、能在观察物理现象或学习物理的过程中发现问题的能力 。
③、通过参与科学探究活动,学习拟订简单的科学探究计划和实验方案,能利用不同渠道收集信息,有初步的信息收集能力 。
④、通过参与科学探究活动,初步认识科学研究方法的重要性,学习信息处理方法,有初步的信息处理能力 。
⑤、学习从物理现象和实验中归纳简单的科学规律,尝试应用书籍的科学规律去解释某些具体问题,有初步的分析概括能力 。
⑥、能书面或口头表达自己的观点,初步具有评估和听取反馈意见的意识,有初步的信息交流能力 。
3、情感态度与价值观:
①、能保持对自然的好奇,初步领略自然现象中的美妙与和谐,对大自然有亲近,热爱和谐相处的情感 。
②、具有对科学的求知欲,乐于探索自然界和日常生活中的物理道理 。
③、在解决问题的过程中,有克服困难的信心和决心,能体验战胜困难,解决物理问题的喜悦 。
④、养成实事求是,尊重自然规律的科不态度,不迷信权威,具有判断大众传媒是否符合科学规律的初步意识 。
⑤、有将自己的见解分开与他人交流的愿望,认识交流与合作的重要性,有主动与他人合作的精神,敢地提书与别人不同的见解,也勇于放弃或修正自己的错误观点 。
⑥、有将科学服务于人类的意识,有理想,有报护,热爱祖国,有振兴中华的使命和责任感 。
四、教学任务与要求
1、完成第六章到第十章的教学任务 。
2、以学生为主体,发挥教师的主导作用,提高学生的知识水平,培养学生各方面的能力 。
3、本学期要多参加教学交流活动,多从其他老师身上获得经验,学习方法,取长补短,以提高自己的教学水平 。
五、教材重点和难点
1、密度知识的应用
2、摩擦力
3、牛顿第一定律
4、压强和浮力
六、具体措施:
1、鼓励科学探究的教学
①、鼓励学生积极大胆地参与科学探究 。
鼓励学生积极动手、动脑、通过有目的探究活动,学习物理概念和规律,体验到学科学的乐趣,了解科学方法,获取科学知识,逐步树立科学创新的意识 。
②、使学生养成对所做工作进行评估的好习惯 。
③、重视探究活动中的交流与合作 。
在现代社会和科学工作中,个人之内与团体之间的交流与合作是十分重要的,要注意学生这方面良好素质的形成 。
2、帮助学生尽快进入自主性学习的轨道 。
在教学过程中要帮助学生自己进行知识模块的构建,而不是去复制知识,学生自己在学习过程中发现问题才是至关重要的 。
3、保护学生的学习兴趣 。
4、加强与日常生活,技术应用及其他科学的联系 。
①、以多种方式向学生提供广泛的信息 。
由于物理学与生活、社会有着极为深密和广泛的联系,困此在实际教学中,要结合本地实际,进取学生常见的事例,尽可能采作图片、投影、录像、光盘、课件进行教学 。
②、在阅读理解,收集信息,观察记录作为课后作业的一部分 。
③、尽可能让学生得用身过的物品进行物理实验 。让物理贴近生活,让学生用物理知识武装自己的头脑 。
七、具体时间安排如下:
略
中职新教材物理教学计划5
一、指导思想
八年级下学期物理是整个初中物理的重点和难点所在,大多数学生学习起来感到非常吃力,如何把本学期的课程上好,让学生学好就成为本学期的教学工作中心 。我根据上学期的期末成绩分析情况制定工作计划 。
二、目标要求:
1 。培养学生科学探究的实验能力,自主学习的学习习惯 。
2 。更新教学观念,钻研教材教法,拓宽学生视野,提高学生综合素质 。
3 。继续培养学生尊重科学、热爱科学、献身科学的精神 。
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