多读书，就会多一点信仰;让书本化作一架飞机，带你领略无边的美景;书本是个宝，教你烦恼少：读好书，品一样积极向上的文字;下面给大家分享几篇热爱读书成就人生主题演讲稿，喜欢的可以分享给好友一起观看哦!
热爱读书成就人生主题演讲稿1
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家下午好!
雅言传承文明，经典滋养人生 。中国古典诗词博大精深，是中华民族精神文明的重要组成部分 。为了弘扬优秀的民族文化，传承中华文明;为了激发全体学生对祖国语言的热爱，全面提高学生的语言应用能力和综合素质;阳泉中学举办古典诗词集体朗诵比赛 。
众所周知，
随着社会的进步和改革的发展，越来越多的外国人对我们的中国古典诗歌感兴趣 。越来越多的外国人开始研究和学习中国古典诗词，并开始希望对中国有更深入的了解，而我们对中国古典诗词的研究则侧重于继承祖国的民族文化 。不学习祖国的古典诗词，会让我们离祖国的传统文化越来越远 。因为我们平时积累的少，有些同学引用经典的时候经常出错或者根本做不到;有些学生在书里放了很多历史典故 。这种情况让老师很难过 。因此，我们更重要的是深入学习祖国的古典诗词，尤其是让青年学生成为阅读中国古典诗词的文明使者，让中国古典诗词走进每一个学校、每一个班级、每一个学生的心灵 。
同学老师!中国古典诗歌的阅读竞争是短暂的，但阅读的任务是持续而持久的 。爱中国，读经典，让每一个人，每一个青年学生都参与到中国古典诗词的阅读活动中来 。在中华美德的滋养下，我们的生活更加阳光 。古往今来我们阅读优美的文字，在书声中让我们的生活更加丰富多彩 。我们举办经典阅读大赛，就是让经典滋润我们的心灵，陪伴我们成长，让文明溢满校园 。
最后，衷心祝愿我们的经典诗词集体阅读大赛圆满成功!谢谢大家!
热爱读书成就人生主题演讲稿2
尊敬的各位评审老师、同学们：
大家好!
天地间有这样一部大气大成的经典：它以人类千年的文明为书页，以自然永恒的真理为书脊，以人与自然复杂的统一为线装订成册 。感谢老师将它交给了我，感谢生活用它教育了我，感谢社会天天在上面增加着批注 。下面，请允许我荣幸地将它一章章打开，和您一道来品读这部经典 。
翻开第一章，标题是几个力透纸背的朱红篆字：阅读开启智慧之门 。“读书，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程 。”高尔基的哲言引出了本章的讲述：从悬梁刺股到囊萤映雪，从韦编三绝到凿壁偷光，从中山先生流亡窘迫中仍用来买书的数十英镑，到富兰克林装满书的背包……这些事例让我感慨尤深：凡成大器者，无不以书为师，与阅读为友 。是啊，正是凭着阅读这双翅膀，我们的思想才能穿过仁爱非攻的诸子百家，来到“理学”、“心学”宏辩的“鹅湖之会”，最后停落在中山先生 “天下为公”的博爱上;正是凭着阅读这双翅膀，我们的心灵才能飞过“关关睢鸠”的《诗经》，与李杜交流盛唐的风骨，最后停靠在曹雪芹“花落人亡两不知”的《红楼梦》里 。慢慢合上这一章，我意识到：正是凭着阅读，文明得以传递，智慧得以传扬，自我得以成长!
再翻开第二章的封页，几个黑色正楷字凝重而醒目：小心阅读戗害智慧 。下面是叔本华的一段警语：“读书时，我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了 。所以，读书愈多，或整天沉浸读书的人，虽然可借以休养精神，但他的思维能力必将渐次丧失 。” 我猛然警觉：不错，阅读可以将读者的思维点亮，也可以将读者的智慧埋葬!
智者读书，书是智慧的凝结;愚者读书，书是字符的堆砌 。以智慧为伴，我们的阅读才不会只看到茴香豆的“茴”字有四样写法，你会发现八股文的角落里确实藏着“吃人”二字;以智慧为伴，我们的阅读才不会到处是情场的眼泪、职场的抱怨，你会发现《物种起源》《时间简史》其实也美不胜收;以智慧为伴，我们才不会老是《向左走·向右走》与《蛋白质女孩》《第一次亲密接触》结果《毕业那天我们一起失恋》，你会经过《红与黑》的考验和《百年孤独》的反省懂得《钢铁是怎样炼成的》!沉重地合上这一章，我醒悟了：智慧地阅读才能为你带来智慧 。
继续翻开下一章，绿色的格调洋溢着清新的气息，封页上用行书题写着：阅读仍需行胜于言 。此章开宗明义：“阅万卷书，读万里路” 。阅读不仅是读书：读书为一，读人为二，读自然为三，三位一体，方可以孕育和生发万物的智慧 。是啊，对我们大学生而言，调研路上的艰辛，支教路上的温暖，呵护花草时的感动，不都是另一种阅读带给我们的独特感受吗?阅读，也只有走出书本的象牙塔，与人生、与社会、与自然喜结良缘，方能和智慧真正地牵手 。
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