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2022小学教导处工作计划 2022学校教导处工作计划( 三 )

生活百科课堂教学


6.督促各科教学按课程标准实施，保证完成教学任务，力争各科成绩合格率、优秀率均有所提高 。
7.严格按教育部门的规定，做好教学用书、课本及各类教学资料的征订工作 。
(二)教师管理
教师是学校之本，一所高质量的学校需要一支高素质的教师队伍来支撑 。作为每一个教师个体，都应该努力追求成为师德优、业务精、能力强、工作实的专家型、综合型、科研型的教师，努力成为学生崇敬、家长满意、领导放心、社会需要的老师 。因此，本学期将继续实施教师素质提高工程 。准备从以下几个方面来抓实抓细教师管理工作：
1.搭建教师专业发展平台，提升教师发展的内驱力和主动性 。
鼓励教师积极参加高层次学历进修，落实激励措施;着力抓好校本培训，引领教师广泛阅读，提高教师的专业化水平;组织教师走出去，参加高层次教学研讨、教学观摩活动，与名师大师接触交流，拓宽教师视野，促进教师成长 。
继续实施师徒结对“青蓝工程”;定期进行校内青年教师教学基本功竞赛，要求教龄在5年(含)内的教师要多上汇报课，不能只满足于一学期一次的校内研讨课，促进他们教学水平、教学能力的快速提升 。
以教研组为核心组织业务学习，开展日常教学研究，抓好集体备课，鼓励教师互相听课学习，共同钻研教材、教法，互相促进提高;鼓励教师积极参加区市省或国家级各类教学和业务竞赛活动，积极撰写教育教学论文 。
抓好体、卫、艺和综合实践活动课程的教学工作 。强化监管力度，坚决不准挤占体、卫、艺教学时间，确保上足、上全、教好 。大力开展阳光体育和课间大体育活动，确保学生每天1小时的体育锻炼时间 。真正做到“三个还给”，即把时间和空间还给学生;把健康和快乐给还给学生;把兴趣和爱好还给学生 。
2.建立科学的教师评价制度 。开展教学基本功比赛、教学成果评比、科研成果评选、教学质量评价等活动，并将结果作为教师绩效考核的重要依据 。
(三)教研教改
1.优化课堂教学，突出主体参与 。认真执行课程表和作息时间，充分挖掘各种教学资源，培养学生的创新精神和实践能力，教学过程把握恰当，教学环节紧凑流畅;尊重学生人格，关注个体差异，营造宽松和谐的学习环境，激活学生的思维，使每个学生、每堂课都学有所获 。
2.切实减少机械重复的作业，减轻学生负担 。教师要建立学生错题档案，有针对性地强化错题订正，提高作业的效度 。
3.关注学困生，要重视学困生辅导工作，制定好辅导计划，扎扎实实做好辅导工作，让学困生有实质性的进步 。继续实施行政人员下年级蹲点制度，深入各年级班级了解教情、学情，组织质量分析，确保教学质量 。
4.定期听课，收集课堂教学质量信息，了解教学质量状况，帮助教师诊断问题，共同探讨改进的方法 。
(四)教务工作
1.做好图书、仪器、电教设备的管理工作，做到帐物相符，分类编目，存放科学，保管妥善，维修及时 。
2.提高服务意识和服务质量，充分发挥图书、仪器、电教设备、电教软件的使用效益，利用率高 。
3.开展青年教师读书活动 。加强图书室的管理和使用，引导教师走内涵发展之路，不断提升个人品位 。
4.做好学籍管理工作 。严格按照上级要求，认真审核学籍变动的相关手续，不，一切工作在阳光下操作 。
2022学校教导处工作计划3
一、指导思想：
本学期，我校的教学工作继续以课程改革为中心，以课堂教学、教师队伍建设为基本点，进一步更新教学理念，加强教育教学研究，切实提高教师的业务水平平，使我校的教学质量稳步提高 。
二、具体工作：
(一)重视师资队伍建设
教学成败的关键在于教师，课改进展如何，关键又在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的 。
1、落实“蓝青工程”，做好新教师的在岗培训工作 。学校努力为新教师创造更多的学习机会，提供广阔的学习空间，使新教师尽快适应教学工作 。
2、结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作，创造机会给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，提高能力，在辅导区、北塘区脱颖而出 。
3、鼓励并督促教师注重理论学习，自觉学习教育教学杂志，认真做好摘抄(5000字以上)，并加强学校内教师间的相互听课，每学期听本校的课不少于10节 。
4、组织教师学习并实施区教学常规和评价标准 。

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