指缝很宽 ， 时间太瘦 ， 悄悄从指缝间溜走 ， 相信大家在这段教学实践中都积累了属于自己的教学感悟 。下面是小编整理的2021语文教学心得工作总结 ， 希望对大家有所帮助 。
2021语文教学心得工作总结1
一个学期转眼间就过去了 ， 顺利地完成了本学期的教学任务 ， 实现了学期初制定的教学目标 。回顾半年来的工作 ， 感慨颇多——有工作上的欢乐 ， 也有工作上的苦闷 。为了更好地完成今后教育教研的任务 ， 使教学工作做到有的放矢 ， 特对本学期的语文教研工作总结如下：
， 就是尽量多讲一些文化生活故事 ， 让他们更了解语文 ， 更喜欢学习语文 。因为只有语文水平提高 ， 他们才能提高同学们的语文写作能力 ， 对成绩优秀的同学很有好处 。因为语文的特殊情况 ， 学生在不断学习中 ， 会语文是一门工具学科 ， 对学生而言 ， 既熟悉又困难 ， 在这样一种大环境之下 ， 要教好语文 ， 就要让学生喜爱语文 ， 让他们对语文产生兴趣 。否则学生对这门学科产生畏难情绪 ， 不愿学 ， 也无法学下去 。为此 ， 我采取了一些方法出现好差分化现象 ， 差生面扩大 ， 会严重影响班内的学习风气 。因此 ， 绝对不能忽视 。为此 ， 我制定了具体的计划和目标 。对这部分同学进行有计划的辅导 。我把这批同学分为三个组 。第一组是有能力提高 ， 但平时懒动脑筋不学的同学 ， 对这些同学 ， 我采取集体辅导 ， 给他们分配固定任务 ， 不让他们有偷懒的机会 ， 让他们发挥应有水平;第二组是肯学 ， 但由于能力不强的同学 。对这部分同学要适当引导 ， 耐心教导 ， 慢慢提高他们的成绩 ， 不能操之过急 ， 且要多鼓励 。只要他们肯努力 ， 成绩有望搞提高;第三组是纪律松散 ， 学习不认真 ， 基础又不好的同学 。对这部分人要进行课余时间个别辅导 。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境 ， 才会立下心来学习 。只要坚持辅导 ， 这些同学基础重新建立起来 ， 以后授课的效果就会更好 。语文是语言 。因此 ， 除了课堂效果之外 ， 还需要让学生多读 ， 多讲 ， 多练 。为此 ， 在早读时 ， 我坚持下班了解早读情况 ， 发现问题及时纠正 。课后发现学生作业问题也及时解决 ， 及时讲清楚 ， 让学生即时消化 。另外 ， 对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式 ， 提高他们的能力 。
经过一个学期的努力 ， 期末考就是一种考验 。无论成绩高低 ， 都体现了我在这学期的教学成果 。我明白到这并不是最重要的 ， 重要的是在本学期后如何自我提高 ， 如何共同提高学生的语文水平 。
以上就是我在本学期的教学工作总结 。由于经验颇浅 ， 许多地方存在不足 ， 希望在未来的日子里 ， 能在各位领导老师 ， 前辈的指导下 ， 取得更好成绩 。
2021语文教学心得工作总结2
时光匆匆 ， 紧张的一个学期已经接近尾声了 ， 回顾一学期来所走过的足迹 ， 我们小学语文高段组在学校统一领导下 ， 紧扣课标 ， 以全面提高学生的语文素养为目标;以提高教育教学质量为本;以培养学生自主合作探究能力为主导 ， 全面贯彻教育方针 ， 积极实施新课标 ， 推进课堂教学改革 ， 切实提高课堂教学效果 。通过扎实的教研活动 ， 圆满地完成了本学期的教学教研工作 ， 现总结如下：
一、认真学习理论 ， 更新了教育观念
“问渠哪得清如许 ， 为有源头活水来” ， 教师如果不学习 ， 教研活动就会成为“无水之本 ， 无源之水” 。为加强修养 ， 提高素质 ， 我们组学习了《语文课程》、《走进语文课程》等理论书籍 ， 为教师提供广阔的视角 ， 以最大限度地转变教师观念 ， 改变传统教学模式 ， 力求用先进的教育理念支撑深化我校的语文教育改革 。如：习作是我们语文教学的重点 ， 也是难点 ， 在教学中我们有许多的困惑 ， 于是我组就针对习作教学开展了三次专题讲座：《如何进行有效的小学作文教学》、《小学作文开放式教学的探索》、《提升小学作文教学的品质》 。
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