刚上一年级的孩子，写字简直是要人命的事儿 。歪七扭八是常事，握不住铅笔的大有人在，顶着学习的压力，但又不能违背孩子身心发展的规律，作为老师，遇到这种情况真是着急 。这时候如果家长再有压力，引导不好，孩子还会抗拒书写，导致到小学阶段也不喜欢写字 。
虽说是一年级才要求孩子写字，但写字准备却不是一朝一夕，需要提前准备起来，那该如何在启蒙阶段正确加入书写呢？
一般学校一年级就要求孩子规范书写 。孩子书写需要具备一定的条件，需要小手肌肉比较发达、能够运用精细动作，这样写的字才能更规范 。但是在这之前，我们除了日常让孩子进行抓握练习，还可以做什么呢？粒粒总结了5个方面 。每种也附上非常实用资源，大家可以打印出来给孩子用 。
1
Find and Circle观察并圈出
书写的第一步不是写也不是画，而是观察 。教过一年级的老师应该都有这种体验：你让学生抄写一个非常简单的字母或者汉字，他照着葫芦也画不出瓢 。因为孩子没有学会观察 。
观察可以从最基本的“Find and Circle”开始，在一群物品中找出一个，并圈出 。说说这个物品的位置、功能、颜色、大小，培养孩子有意识地观察 。
为什么是画圈，不是打钩或者画直线呢？直线是书写中对控笔要求比较高的，画圈对于低龄的孩子更容易一些 。虽然弯弯曲曲，但不需要太大的力度，如果孩子握笔还有难度，还可以使用彩笔或蜡笔 。
2
Cut and Past 剪一剪贴一贴
握笔需要比较熟练的精细动作和比较大的小手肌肉力量，如果发现孩子握笔东倒西歪，我们可以给他一些剪贴类的练习活动 。比如下面这种：沿着虚线剪下来，一开始可能是歪歪扭扭的，但多加练习会发现线条越来越流畅 。
剪下来之后，用胶棒粘贴到相应的位置中 。让孩子按主题说一说，完整又流畅的表达可以为写作打下良好的基础 。
3
Trace Lines 描线
当孩子可以握笔之后，不要急于让孩子抄写，可以通过描线来帮助孩子增加握笔的力度和准确度 。
描线包括：长线、短线，从上到下，从左到右，从右到左……一系列的练习，为的就是让孩子循序渐进地过渡到书写 。
4
Trace the letters 描字母
接下来就是描字母了 。我很少让学生直接抄写字母，一是孩子抄写出错率很高，二是全凭孩子书写字体歪歪扭扭，但又不能打击孩子的自信心，怎么办呢？描红是最好的书写起步方法 。
26个字母的描红非常关键，可以练习占格、笔顺、大小写，当孩子熟练描红之后再去描写单词就容易很多 。而且长期坚持描红之后，孩子的书写一般都非常规范美观 。
5
Color and drawn涂一涂，画一画
自由涂画是书写中非常有必要的练习，从描到写还需要一个过程，其间可以插入一些创意涂画，一边涂色一边装饰单词、数字，对于认读、识字都也是有帮助的 。看看下面这幅长着眼睛、还会飞的“and”，是不是也想自己动手试一试 。
这样的创意让书写变成一种乐趣，而不是负担，学生也就不会抗拒书写 。
现在有很多新颖的理念和方法，大家津津乐道的都是“边玩边学”，但并不意味着“不学”，一定要在玩中学，这样才能够让玩有意义，让学有意思 。希望今天书写启蒙的几种方法和资源，能够帮助孩子提前准备好书写，减少书写的痛苦 。
【小孩子不愿意写字有什么好办法吗 孩子不爱写字有什么方法引导】
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