生3：风筝24÷8=3(个)
能学会用2—5的乘法口诀求商 。使学生感受用乘法口诀解决除法问题的简便性 。
五、数学游戏
1、“全心全意为动物服务”
帮助对象：小鸟
帮助任务：送小鸟回家
帮助方式：通过计算帮助小鸟回各自的家
2、“社区服务站”
服务对象：蚂蚁
服务内容：帮蚂蚁搬家
服务方式：通过计算帮蚂蚁搬运粮食 。
3、“数学接力赛”
口号：更快、更准 1.4人为一个小组 。
4、每一组选一名代表回答问题 。看哪个小组最先把小鸟送回家 。能用除法解决一些简单的实际问题
六、课堂小结
(梳理归纳) 本节课你有什么收获? 1学生归纳总结
2指名学生回答
3全班交流收获 通过归纳总结再次巩固了新知 。
七、作业布置
完成练一练1,2,3题 。
【二年级人教版数学上册教案设计认识时间 二年级人教版数学上册教案】
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