四、存在不足与努力方向：
经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了一定的发展，知识面丰富了，独立性增强了，但也存在着不足：
1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果 。一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善 。
2、在学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等 。
3、加强对特殊幼儿的观察与指导，培养幼儿“自我管理”的意识 。
在以后的学习中我们要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识 。有了前行的目标，加上大家的努力，相信孩子们能健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光!
中班班级下学期工作总结报告4
这个学期，我们班已经结束了中班的课程，到了下学期就是大班的学习了，中班到大班是个大转变，为此，我也要好好的总结这个学期的教学工作，以方便下学期的教学制定 。我的中班下学期工作总结如下：
一、对班级情况的总结
这学期我们班男生__名，女生__名 。经过一学期的教学，他们都好好的学会了这学期的知识，在生活和玩耍时，都能好好的遵守规则 。懂得礼貌、谦让，并也习惯了在饭前洗手这样的卫生习惯 。
但是因为孩子玩心太重，有些本该认真去做的事情，也常被拿去恶作剧，但是经过教导，他们也知道了这样是不好的，但是下学期也别忘了将这些知识都给同学们巩固一遍!只有在日常中不断的保持，好习惯才会养成 。
二、在生活方面
在幼儿的生活方面，我们不曾有过任何的放松!无论是学习区还是娱乐区，我们都积极的保持着场地的卫生和消毒方面的工作 。到了一定时间就会对幼儿常接触的玩具和桌椅进行消毒，桌椅的打扫更是每天都在进行!
虽然到了中班，依然有些孩子存在午睡睡不着的情况，为此，我们也专门开设了午休教学课程，教导幼儿们，在午休的时候因该保持安静，而且我们教师也会在中午的时候时不时去巡视 。
三、教学方面
中班下学期的学习内容主要是教会幼儿们学会尊重，学会人际交往，并且对安全教育着重教导!
下个学期就是大班了，大班是个不同的时段，到了大班就意味着他们即将升入小学了!小学不比幼儿园，老师不会一直看着，所以我们必须教导会幼儿们何为尊重，学会一定的独立能力 。
我们多次组合两个班一起上课，让孩子们有机会认识新的朋友，并学会如何交流 。
四、活动方面
幼儿们都是喜欢活动的，而活动中也是引导他们学习常识的最好机会，这一学期，我们通过举行合作的游戏，让幼儿们学会了互相配合 。通过“我的小小商店”的活动，让幼儿们学会了，遵守规则 。还有“过马路”等活动的演练，锻炼同学们的安全意识 。
五、总结
中班下学期的工作完成的非常圆满，下学期的工作将会更为忙碌，但是我们也要做好准备 。幼儿们期待着来幼儿园学习，那么我们又怎么能不好好的带着他们在快乐中成长呢?
中班班级下学期工作总结报告5
时间过得很快，转眼之间，中班一学年已接近尾声了，看到孩子们的成长，回顾一学期工作的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都让我们感到欣喜，他们让我们看到了自己工作的价值 。现将本学期的班级工作总结如下，以便下学期不断改进，做得更加完善 。
本学期我班仍然以分组形式进行日常活动和实际教学，围绕“创新素质教育”进行活动 。结合本班特色和上学期的实践经验，我们仍开展了小型多样的区角活动，设计各类区角，投放并不断更新各种操作材料，为幼儿创设良好的环境 。每次晨间和集体教学活动后，我们就让幼儿随意地开展各类区角活动 。活动区通常是小组或个别形式开展，因此我们就有更多的机会观察了解幼儿 。有利于促进每个幼儿在原有水平上的提高 。
在操作中，幼儿会遇到各种困难，他们常会出现畏难的情绪，这时我们就适时地给予鼓励并积极引导，树立他们克服困难的决心，使每个幼儿通过活动有所发展和提高 。活动区还可作为集体教学的准备和延伸的场所，使集中教学没有掌握的知识技能，在活动区中得以弥补，较好地解决了能力差异问题例如每次数学活动后，活动后有些小朋友会继续探索、操作，这样不尽巩固所学知识，还使幼儿有了更多的发现，提高了小朋友的动手动脑能力，激发了他们的求知、探索欲望 。同时，对于个别能力弱、教学中没有掌握的幼儿，我们也可以在区角活动中加强个别辅导 。虽然区角活动的创设和材料投放倾注了老师的心血，但是看到幼儿在区角中的每一点发现、每一丝创新、每一个进步，我们就更加坚定了区角活动的开展，确实幼儿在区角中受益很多 。
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