我班幼儿在中班上学期就已形成了良好的卫生习惯，但进入下学期来来，我们对各行为习惯还是常抓不懈，对自己严格要求，认真做好餐前餐后管理 。对个别自理能力差的幼儿，耐心地教他们，培养良好的生活行为习惯 。同时我们还配合保健老师，注重幼儿的饮食管理和体弱儿 。由于我班幼儿人数较多，因此常规管理有些麻烦，为此我加强晨间谈话，每天就班级内发生的种种情况，让幼儿自己来评价，加强师生之间的沟通和交流，使他们明辨是非改正不良的行为习惯 。
本学期我班围绕幼儿园的教育教学开展了各类活动，每次活动我班都开展得有声有色!六一节”，我班排练了精彩的文艺节目，当家长看到孩子们优美的舞姿、可爱的笑脸和男孩子有趣的表演，禁不住拉着我们的手连连道谢……的确，我们的工作没有白做，因为我们得到了最好的回报，那就是家长对我们工作的支持 。
回顾这一学期的工作，我们老师都能尽心尽力去完成 。在取得成绩的同时，我们也看到了不足之处，如：在班级管理上还不够大胆，在区角指导时，还有听之任之的感觉 。将在以后的工作中更加努力，相互配合，争取更大进步 。一份耕耘，一份收获，一学期来，通过各方面的努力，幼儿取得了可喜的进步 。在下学期的工作中，我会更细致、更完善地做好班级工作，使每个幼儿得到更大的发展 。
金鸡报晓，在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了 。回想这学期的点点滴滴，与孩子们一起共学、共长，真令人难忘 。本学期，在配班老师和我的共同努力下，班级工作开展得井然有序 。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费 。现在我就对这一学期的班级工作做如下总结：
一、保育工作
首先是坚持严把“三关”，即入园检查关、每天晨检关、每天消毒关 。同时做好常见病的预防，发现问题及时报告和处理 。做好班内各种物品的消毒，预防传染病的发生 。同时检查幼儿有无携带不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，发现后及时妥善处理 。排除一切不安全因素和疾病传染隐患 。
其次是加强健康检查制度和幼儿健康档案管理 。对幼儿身体健康发育状况定期进行评价与分析，保护好幼儿视力，定期开展视力测查，在日常生活中注意孩子的用眼卫生 。预防幼儿龋齿，定期为幼儿做防龋检查 。我们还非常重视幼儿的体育锻炼，每天必须坚持两小时以上户外活动，使幼儿能充分接收阳光的照射，幼儿的活动量增大了，进食量也同时增加 。
另外，三位老师密切配合开展多种形式的活动，如：“今天我值日”、“优秀管理员”、“老师的小帮手”等，使幼儿渐渐学会了管理好自己的物品和班级卫生整洁，贯彻课改精神，逐步培养幼儿的自理能力，发扬幼儿的自主精神 。
二、教育教学工作
本学期我们依据《纲要》、《指南》精神，根据园部工作计划、年段工作计划以及班级工作计划，并紧紧围绕这些计划，在班级保教人员的密切配合下，有
的放矢、循序渐进地开展班级教育教学工作，取得了初步成效 。
(一)主题活动的开展：本学期结合季节节日及幼儿兴趣特点、发展水平开展了一系列的主题活动，如：九月份我们开展了“感官总动员”的主题活动 。十月主题活动是：“身边的天气”及“有趣的伞”;十一月主题活动：“社区住宅房”和“有趣的昆虫”;十二月开展了：“给你一封信”的主题;一月份的主题活动是：“咚咚咙咚锵” 。通过主题活动的开展，拓展了幼儿的知识面，提高了幼儿的认知能力，关心周围人和事物的变化，激发幼儿热爱大自然、保护周围环境的情感，提高幼儿的动手操作能力及科学探索能力 。
(二)区域活动的完善：我们根据班级的活动室面积及幼儿人数来设置活动区，在观察了解幼儿的基础上力求使区域活动的内容、材料紧紧围绕主题教学目标，并根据这一目标决定活动区域的种类和内容 。我班创设了操作区、科学探索区、感官操作区、美工区、语言区、表演区、体育区 。为幼儿提供主动学习和直接操作机会 。经过一段时间的教学实践，我班幼儿的观察力主动探索的欲望有了很大的提高 。由于幼儿有了学习的选择权，他们对学习的主观能动性有了很大的提高 。幼儿基本上能遵守游戏常规，能安静入区操作，他们还学会了团结协作，互相帮助 。活动结束时，能按规定分类摆放好玩具 。
(三)开展的主要活动：
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