4.学校工作计划，结合学科实际，落实各项教研和教学常规工作 。树立质量为本的教学理念，全面推进教学改革，确保教学质量稳步提高 。不断更新教育观念，积极投身教学改革，促进教学质量稳步提高 。
四、具体工作措施
1.做好教学常规，确保教学有效开展
深入备好每节课，按照课程标准的要求，积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作 。然后，备课组共同研讨确定学案内容，根据班级具体情况适当调整、共享 。部分章节内容制作成教学课件后，再根据班级具体情况适当调整、共享 。此项工作上课前两至三天完成 。认真上好每节课，积极实践新课程理念，把握好课堂，提高课堂教学的实效性 。精心设置习题，合理、分层布置学生作业，书面作业要求全批全改;学生配套教辅《金版》不定期抽查，发现问题及时解决，及时反馈 。精选每章的测验题，与备课组共同出题，并要达到一定的预期效果 。对每一次测试要认真分析，总结，为学生确定合理的目标 。
2.开展实验教学，提高学生学习兴趣
物理是一门以实验为基础的自然科学，积极、认真开展实验教学有助于提高学生的学习兴趣和直观理解，有助于培养学生实验能力 。依据学校现有实验条件，在保证演示实验绝大部分完成的基础上，适当开展学生分组实验和课后实践 。
3.综合实践，践行分层教学
(1)成立物理学习兴趣小组(奥赛小组)，培养特长生学习、探究物理的兴趣和能力 。
(2)利用晚自习做好缺差辅导，确保每一个学生学习不掉队，力争高中学业水平测试全面通过 。
4.参加教研活动，提高教学业务能力
学习物理课程标准，明确新课程的具体要求，利用每周的教研组和备课组活动时间，认真学习新课程教学理念，深入研究教育教学方法 。
中学物理教师学期教学计划范文3
一、认真分析学生情况
物理是理科学生的必考科目，大部分学生对知识的掌握不够，特别是对基础知识的理解掌握不牢，虽经过高一一年的学习和训练，但对建立物理情景、物理模型还有待加强，知识点的连贯性还有待进一步提高，独立分析物理过程、解决物理问题的能力还需加强培养，有待提高 。
二、认真分析教材，明确教学任务
本学期理科学的是选修3-1、3-2的内容，有静电场、恒定电流、磁场、电磁感应、交变电流、传感器的教学内容 。
根据新课标的要求，认真组织教学，向课堂要效益、要质量 。
知识方面，使学生掌握好基础知识、基本技能、基本方法和基本的物理思想;知识和能力方面，在传授知识的同时，也注重培养分析问题、解决问题的能力，在课堂教学中注意把二者有机地结合起来;
情感态度方面，注重培养学生良好的学习习惯，解题的规范性，充分调动学生学习的主动性、积极性 。在考试中力争学生成绩能稳步提高 。
三、主要工作
1、做好思想工作，坚定学好物理的信心，由于物理学科理解性强，加之中学阶段的学生理解能力有限，产生了畏惧情绪，为此，多在班级介绍学习方法，做学生思想工作，使学生对物理学科有深刻认识，掌握学习物理的规律和方法 。
2、讲求质量，提高能力，从教学入手扎扎实实做好教学工作 。认真学习新的《物理课程改革标准》，利用集体备课活动时间交流体会，并将理论学习的成果渗透到课堂教学当中 。
3、认真研究考纲，明确本学期的教学工作要求 。由于自己教有一个实验班和一个普通班，所以要注意做到每节课针对不同的学生能有不同的侧重点，进一步做好分层次教学工作 。做好每节课的课后反思 。
4、各班的作业量要适中，能及时批改并加以反馈 。对学生的作业，做到全批全改，以便全面掌握学生的情况 。
5、利用自习课等时间段，加强对学生的辅导，既要优秀率，还要注意全员的平均分 。
中学物理教师学期教学计划范文4
一、指导思想：
注重教与学方式转变、创新和实践潜力的培养，采用“自然分材教学”教学，大面积提高教学质量 。加强学习、加强教学研究和教学管理、强化师资力量、全面提高素质教育水平，整体提高教学质量和水平 。
二、工作目标：
以提高课堂效率为工作方向，以探讨学生的实践潜力和创新意识的培养为工作重点，以大力提高全组教师的整体素质为工作目标，结合学科特点，构成教学特色，提高课堂教学效益 。
三、工作重点：
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