学校健康教育工作年度总结 学校健康教育年度总结( 五 )


五、认真落实市口腔卫生保健规划的总目标及省牙防指导小组的要求,认真抓好口腔防病工作 。
重点抓好口腔卫生保健中的刷牙、漱口等洁牙方法,教会学生正确的刷牙方法及保护牙齿,睡前不吃零食,少吃甜食等的防牙措施 。积极配合市防疫站来校对学生进行氟化泡沫防龋的工作 。全校一至六年级在校学生用氟化泡沫防龋率达95%以上,使用含氟牙膏和保健牙刷的学生数达95%以上 。
六、认真抓好健康教育宣传 。
学校能利用黑板报、画廊、宣传橱窗、红领巾广播等宣传阵地,大力开展健康教育宣传,紧紧抓住学校《体育、卫生工作两个》的各项要求,开辟卫生专栏、卫生宣传角,每月定期宣传健康教育知识和口腔卫生保健知识,开展了防“非典”月、防近周、爱牙日活动等 。
七、实行健康教育的目标管理,常抓严训 。
以创建国家卫生县城的要求来激励学校的每一个人,真正使目标落实到每一个伯行动之中 。并做到常抓严训,常抓卫生制度落实情况、卫生氛围、课堂卫生教育,严训学生对卫生知识的知晓率、严训常见病防治率、严训学生的文明行为习惯 。
学校健康教育年度总结5
本学期的德育工作,在上级部门的指导下,在学校的正确领导、科学决策下,坚持以“八大办学策略”为指导,坚持“为每一位学生创造美好未来”,围绕本学期学校的中心工作,遵循以育人为核心,以养成教育为主线,以德育实践活动为载体,践行“值周班制度”和“封闭式”管理,对学生的养成教育坚持从活动中进行引导,从行为上进行训练,使学生养成良好的学习习惯、健康的生活习惯和文明的行为习惯,为学生的终身发展奠定坚实基础 。一学期以来,顺利完成各项管理工作和任务,现把主要工作总结如下:
一、 领导重视,科学指导
学校领导一直以来高度重视学校的德育工作 。在本学期的重点工作中明确提出“加强学生自主管理,积极建构德育新平台”,坚持完善“值周班管理制度”,实行住宿生“封闭式”管理,通过全体学生参与德育常规管理,达到对自己的道德行为自我认识、自我评价、自我矫正、自我约束,不断完善自己,形成良好的道德习惯 。
1、回归德育本原,抓好常规管理工作 。我校作为一个普通高中学校,学生入学时的综合素质和文化素养相对比较弱,特别是大部分学生养成了不良的习惯,如果不及时骄正,必将严重影响高中三年的学习和生活,也必将影响他未来的发展 。因此,我校提出加强养成教育,培养学生良好的习惯,良好的习惯的养成首先要有良好的纪律精神,而培养良好的纪律精神最有效、最直接的途径就是抓好常规管理 。
2、遵循学生成长规律,实现自我教育 。新时期的德育工作要求突出体验性、生活化和多元化,我校构建了学生自主管理平台,改变了教师的传统的德育教育管理观念,树立以学生为主体的全新理念,教育引导学生、挖掘学生的潜能,创设一个自我发展的空间 。
3、本学期开始,潘勇校长亲自修订并再次完善了“值周班制度”,多次在全校大会上作宣传动员,改变“传统型”说教、让德育回归生活,回归实践,让学生真正成为学校的主人,德育的主体,从实践中转变和提高自律能力 。
4、科学分析管理数据,加大公布和整改的力度 。本学期学校把常规管理的数据分析摆在学校管理工作的重要议事日程,每周在全校教师大会上,公布每周常规管理情势分析报告,引起了广大班主任的高度重视,重视之高、整改力度之大,速度之快是前所未有的 。
5、及时召开常规管理工作总结会 。在全校教师的集会上,每个参与值周的班级都认真总结本班的值周情况,各班分别召开值周工作总结会,查找了存在的突出问题,找准了下阶段做好工作的切入点,使整个管理链的工作运作顺畅 。
二、 回归德育本原,狠抓常规管理,树立纪律精神,
1、开展《学校规章制度》学习活动,明确管理要求 。开学初,由教导处组织各班重新学习《__市第八十一中学校园管理规定》并组织进行了相关知识测试,让制度要求深入人心 。
2、通过校园宣传板《__市第八十一中学日常行为规范标准》,让行为习惯、学习作风和仪容仪表的标准要求展现在师生面前,用统一的标准和要求,让学生对照执行,起到良好效果 。
3、狠抓学生考勤管理 。对早读吃早餐、迟到、旷课、无故缺勤等屡教不改的学生,班主任除进行思想教育外,及时与家长取得联系,进行共同的教育 。其中对高一、二级早读迟到、晚自习迟到的行为进行了通报处理,保证了正常的课堂教学 。

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