滥充数的主人公是南郭先生 滥竽充数的主人公是谁啊

【滥充数的主人公是南郭先生 滥竽充数的主人公是谁啊】南郭先生是主角 。
这个成语讲的是一个古代齐国的南郭先生,他不会吹编,而是在吹编的队伍中充数 。弥补这个数字通常被用来形容那些没有真正天赋和学习的人,但他们必须混在专家身上,假装自己有能力 。
《韩非子·内储说上》:“齐宣王使人吹编,必三百人 。南郭处士请为王吹编,宣王说,食以数百人 。宣王死了,民王立 。好一听,处士逃走了 。”
白话译文:齐宣王让人演奏,一定要有一个300人合奏的乐队 。南郭先生还要求为宣王演奏 。宣王很高兴,给了他很高的工资 。宣王死后,民王继位 。民王喜欢听独奏,于是南郭先生赶紧逃走了 。

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文章插图
编造数字典故
是春秋战国时期的历史典故,意思是:不能吹编的人混在吹编的队伍中 。
战国时期,齐国国君齐宣王喜欢听吹编,特别喜欢听300人一起合奏,参加合奏的人都会得到奖励 。有一个叫南郭先生的人不会吹嘘,但他想得到奖励 。他想:300人一起玩 。只要我假装沉默,国王就听不见 。于是他来到国王面前,吹嘘自己说:“大王啊!我是世界上最好的大师 。如果你不接受我,你会后悔的!齐宣王一听,欣喜若狂,如获得宝藏,南郭先生从此过着弥补数字的生活 。久而久之,齐宣王的儿子就位了,他只喜欢听独奏,没有真材实学的南郭先生不得不连夜逃跑 。
这个故事告诉人们,欺诈经不起时间的考验,最终会露出马脚 。
弥补数字的寓意
编造数字通常是描述没有真正天赋和学习的人混合在专家中或劣质,有时也被用作谦逊的词 。在这个成语故事中,滥用的意思是混合的,虚伪的,延伸到混合的意思 。这是一种古老的弹簧管乐器 。这个词的意思是,不能吹的人混合在乐队里 。因为当我们一起吹的时候,我们听不到谁在吹,谁不在吹,所以南郭先生可以填补数字 。

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