在工作中 ， 我深知学习的重要性 ， 抓住一切机会认真学习 ， 在不断学习 ， 不断实践中提高自己的教育教学水平及教学管理水平 。我抓住学校安排外出听课的机会 ， 虚心学习 ， 及时消化 ， 吸取别人的精华 ， 在自己的教学中不断实践 ， 不断总结 ， 不断提高 。平时向书本学习 ， 向身边有经验的老师学习 ， 提高自己的课堂教学水平 ， 努力形成自己的课堂教学风格 。
四、成绩与反思
我担任的工作是802班的生物教学 。在教学中 ， 学生上课认真 ， 学习积极 ， 在考试中取得了较好的成绩 ， 也掌握了一些学习生物的方法和生物实验技能 。但有的同学上课没有课本 ， 不听课 ， 不思考 ， 不做作业等现象仍然存在 ， 说明还有的学生没有养成良好的学习习惯 ， 没有形成要把学习搞好的强大内驱力 。由此 ， 导致部分同学学习成绩很差 。针对这种情况 ， 在下学期的工作中 ， 应增加个别辅导的力度 ， 加强教学的针对性 ， 使每一个学生都有进步 。
通过一学期来的努力 ， 通过新的课标的实施学习 ， 充分调动了学生的学习积极性和自主创新能力 ， 提高了学生学习生物的兴趣 。学生掌握了学习生物的方法 ， 自学能力得到了进一步的提高 ， 但学生的学习态度、兴趣、成绩还参差不齐 ， 整体成绩提高得不快 ， 有些甚至不尽人意 ， 还有待今后工作中不断的探索、借鉴与完善 。
八年级第二学期生物教学工作总结5
本学期 ， 我担任初二第二学期二个班的生物教学工作和生物实验室管理工作,从各方面严格要求自身 ， 自己自始至终以认真、严谨的治学态度 ， 勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作 。现对本学期教学工作作出总结 ， 希望能发扬优点 ， 克服缺乏 ， 总结经验教训 ， 提高自身的教学能力 。
一、认真备课,制定教学计划 。认真备课和教学 ， 积极参与教研组活动 ， 并经常听各科老师的课 ， 从中吸取教学经验 ， 取长补短 ， 提高自身的教学的业务水平 。每节课都以的精神状态站在讲台 ， 以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生 。根据教材内容和学生的实际 ， 设计课的类型 ， 拟定采用的教学方法,认真写好教学设计 。每一课都做到“有备而来” ， 每堂课都在课前做好充沛的准备 ， 课后和时对该课作出总结 。
二、增强上课技能 ， 提高教学质量:在课堂上特别注意调动学生的积极性 ， 加强师生推荐 ， 充沛体现学生的主导作用 ， 让学生学得容易 ， 学得轻松 ， 学得愉快;注意精讲精练 ， 在课堂上老师讲得尽量少 ， 学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充沛考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力 ， 让各个层次的学生都得到提高 。自己除注重研究教法 ， 掌握好基础、重点难点外 ， 还采用多种方式创设情境培养学生的学习兴趣 ， 调动学生学习的积极性、主动性 ， 提高课堂的教学质量 ， 按时完成教学任务 。
三、认真批改作业,落实教学过程：安排作业做到精读精练 。有针对性 ， 有层次性,同时对学生的作业批改和时、认真 ， 分析并记录学生的作业情况 ， 将他们在作业过程出现的问题作出分类总结 ， 进行评讲 ， 并针对有关情况和时改进教学方法 ， 做到有的放矢 。
四、做好课后辅导工作 ， 注意分层教学 。在课后 ， 为不同层次的学生进行相应的辅导 ， 以满足不同层次的学生的需求 。还要多下功夫加强对个别差生的辅导 ， 相信一切问题都会迎刃而解 ， 我也相信有耕耘总会有收获 。
五、在以后的教学工作中 ， 要不时总结经验 ， 向有经验的教师学习 ， 学习他们的教学经验 ， 教学方法 ， 根据教学实际 ， 迎难而上 ， 不时提高自身的工作能力 。
当然 ， “金无足赤 ， 人无完人” ， 在工作中发现自身还存在许多缺乏之处 ， 在以后的工作中一定发扬优点 ， 克服缺乏 ， 从而不时提高 ， 不时进步 。
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