（三）巩固练习 。
1．摘苹果游戏：从苹果树上摘下苹果，读一读写在苹果后面的词语中 。
2．我的词语库：把你喜欢的词语抄写在书上 。
作为一名人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用 。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我精心整理的中班主题教案：十二生肖，仅供参考，欢迎大家阅读 。
中班主题教案：十二生肖1活动目标
1、初步了解十二生肖及其排列顺序引发幼对属相的兴趣 。
2、培养幼儿动脑思考及动手操作能力 。
3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望 。
4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法 。
教学重点、难点
了解十二生肖及其排列顺序
活动准备
课件、幻灯片、十二生肖卡片 。
幼儿知道自己的年龄及属相
活动过程
一、 手指谣组织幼儿
二、 出示课件导入，了解十二生肖 。
幼儿听歌曲回答：你们从歌曲中都听到了哪些小动物呢？
三、 认识十二生肖
1、幼儿把自己喜欢的小动物贴到黑板上，并且数一数 。
2、教师小结；十二生肖中有哪些小动物 。
3、游戏：幼儿跟据动作或声音猜属相，说一说自己的妈妈属什么的 。
四、 看课件听故事
1、 幼儿静听故事 。
2、 根据故事内容排列十二生肖顺序 。
3、 教师问题：小猫为什么没参加？
五、 幼儿操作
将十二生肖中的小动物送到相应的位置上 。
六、活动小结
教学反思：
本节活动课活动内容新颖，趣味性强，符合幼儿的学习特点，幼儿学习探索的积极性高，但在第五环节中由于十二生肖的卡片较小，只有半数的幼儿能按一定的顺序把十二生肖的图片放到了相应的位置上，因此，在以后的教学活动中，教学具的准备上一定要从幼儿的角度去考虑，让教具发挥更好的做用 。
小百科：十二生肖，又叫属相，是中国与十二地支相配以人出生年份的十二种动物，包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪 。
中班主题教案：十二生肖2设计意图 ：
随着新年的到来，周围环境中新年气氛也在不断浓厚起来，孩子们在挂历、广告中或多或少地了解到，今年是羊年 。有幼儿说，今年生的小宝宝是属羊的 。而幼儿对自己及家里人的生肖也比较熟悉，只是对十二种生肖的了解还比较模糊，不够完整和正确 。针对幼儿关注的这个小话题，我预设了本次活动，引发幼儿对一些疑问的探究，并结合新年的主题，让幼儿了解一些我国的民俗，并参与到节日活动中去 。
活动名称： 十二生肖
活动目标：
1.了解十二生肖的动物，在讨论中引发对属相的进一步探究的愿望 。
2.能大胆地表达自己的想法，并感受过新年的快乐 。
活动过程：
1.了解十二生肖
(1)师出示礼物：新年到了，我收到了朋友的礼物 。猜猜朋友为什么会送这个礼物给我？（引出生肖）
(2)你属什么？你们家里人是属什么的呢？你还知道哪些生肖？（一一出示十二生肖，引导幼儿观察辨认）
(3)采访活动：采访客人老师的生肖 。
(4)生肖一共有多少？一起数一数 。
(5)十二生肖中，你最喜欢哪个生肖？为什么？为什么会把龙作为一个生肖呢？（引导幼儿讨论）
(6)师小结：十二生肖是中国人很早就发明的，只有中国人才有 。我们用十二种动物作标志，一种动物表示一个生肖，也就是一个属相 。
2.十二生肖的故事
(1)十二生肖是排好队来过一年又一年的，你们知道谁排在第一名吗？
(2)讲述“十二生肖的故事”：谁排第一个？第二呢？最后会是谁呢？
3.结束
(1)今年是什么生肖来过年？
(2)给客人拜年 。
中班主题教案：十二生肖3活动名称： 十二生肖
活动要求 ：
1、知道十二生肖是中国特有的民俗文化 。
2、了解十二生肖的排列顺序
活动准备 ：十二生肖的图片
一、你知道十二生肖吗
1、教师出示“兔子”图，——介绍：每个人都有自己的属相，你属什么？ 你的爸爸妈妈是属什么的？
2、你知道人的属相一共有几种动物？有哪些动物？
3、出示众多图，请幼儿找找哪些是十二生肖的'动物？
——揭示正确答案
小结：十二生肖的说法是我们中国人很早就有的，每年就以一种动物做标志，一共有十二个动物，十二生肖 。
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