在以后的工作中我会努力改进 ， 多看 ， 多听 ， 多想 ， 多学 ， 努力找到最快捷的方法 ， 让我班的班务工作又快又好的完成 。
小班家长会老师发言稿篇3
各位家长：
你们好!
很荣幸今天晚上能上台发言 ， 发表一些粗浅的个人体会 ， 和大家分享 。
【小班新生家长会发言稿 小班家长会老师发言稿】一个人的智力发展取决于良好的阅读能力 ， 所以今天我想跟大家聊聊幼儿阅读 。4月底 ， 我去常州参加了第六届儿童阅读论坛暨亲近母语教育研讨会 ， 主题是儿童的课堂 ， 文学的课堂 。因为工作的关系 ， 我在搞个人课题 ， 是关于阅读方面的 ， 所以这次征得我们领导同意 ， 去常州参加了这个论坛 ， 也有假公济私的因素 ， 因为这次论坛主要是针对学前和小学阶段的 ， 参加的都是以全国各地的小学老师和幼儿园老师为主 。
不知道有多少家长看过绘本《花婆婆》 ， 里面的小女孩爱丽丝 ， 她对爷爷说 ， “我长大以后 ， 要像你一样去旅行;当我老了以后 ， 我要像你一样住在海边;”爷爷笑着说“但你一定要做第三件事”小女孩说“什么事呀”“那就是做一件让世界变的很美丽的事” 。后来小女孩长大了 ， 到处旅游 ， 结交朋友 ， 后来也在海边住了下来 。第三件事做什么呢 ， 她觉得世界已经很美了 。后来她无意中在山坡上撒下的种子在第二年春天都开花了 ， 她都不敢相信自己的眼睛了 。于是她马上买了很多种子 ， 整个夏天 ， 都在口袋里装满种子 ， 一面散步 ， 一面播撒种子 。只要她经过的地方 ， 都有她撒下的种子 。这个亲近母语组织 ， 就是一群花婆婆 ， 他们就是在做一件让世界变的很美丽的事 。因为他们在推动儿童的课堂 ， 文学的课堂 ， 这是一块特别纯净天地 。今天 ， 我也想借此机会来做一次花婆婆 。
接下来我的发言从以下两点展开：
一、学前教育阶段幼儿阅读什么
著名教育家杜威说过 ， 阅读要依据本能展开 。所以我们应该读儿童文学 ， 特别要读图画书 。图画书 ， 也就是我们现在所说的绘本 。我们小时候基本都没有接触过 ， 而国内也就这几年才大量引入 。很多图画书跟传统的故事有点不一样 ， 我们以前看故事 ， 往往是要告诉我们一个大道理 ， 但很多图画书有时甚至是荒诞的 ， 但是孩子会特别喜欢 ， 为什么呢 ， 因为这些书是从儿童的本性出发的 ， 是符合他们的年龄特征 ， 和行为习惯的 ， 画面里面的场景往往就是他们正在干的事 ， 所以有时孩子会欢喜的不得了 。比如我女儿特别喜欢的《大卫 ， 不可以》系列 ， 能找到她自己的影子;以及我们现在在看的《花袜子小乌鸦》我和女儿都欢喜的不得了 ， 活脱脱一个调皮男孩的本性 ， 特别可爱 。当然还有《小凯的家不一样了》以及大卫.威斯纳的《海底的秘密》《七号梦工厂》 ， 那种超级的想象能力 ， 都让我们百看不厌 。还有充满温情的霸王龙系列 ， 如《永远永远爱你》《你看起来好像很好吃》《今天运气怎么那么好》等等 。
二、阅读怎么样的图画书
在常州 ， 听__老师说过 ， 我们一流二流的图画书都看不过来 ， 不要轻易的给孩子挑一本三流的书 。前段时间余秋雨老师到宁波来 ， 也说到“开卷并非有益” 。我觉得他们俩不约而同地提到为孩子挑书很重要 ， 因为我们的孩子现在还小 ， 还没有判断和选择的能力 ， 所以我们家长要去研究 ， 尽量给孩子挑一流二流的书 ， 不要把孩子宝贵的童年浪费在三流书上 。这里我借用朱自强老师的观点 ， 挑图画书要看这本书“有没有价值观 ， 有没有温情 ， 有没有想象力 ， 有没有可预测性”以及有没有幽默感等等 。其实有的图画书都是有年龄特点的 ， 有适合小小班 ， 小班的 ， 比如《西瓜和蚂蚁》《好饿的小蛇》《蚯蚓的日记》等 ， 当时我给我们班小朋友讲的时候 ， 他们都会乐的跺脚 ， 乐的滚到地上 。但有些图画书 ， 比如《西雅图酋长的宣言》就是给小学高年段的孩子听 ， 讲得是现代人与原住人的统一 ， 人与自然的统一 。再比如《活了一百万次的猫》就是给大人看的 ， 人只要真正有爱 ， 活过一次就够了 。所以图画书不单单是给小孩看的 。
推荐阅读
- 中班下学期期末家长会发言稿 中班学期末家长会发言稿
- 小班家长会教师的发言稿针对每个幼儿的情况 小班家长会教师的发言稿
- 幼儿园小班家长会班主任发言稿 小班家长会班主任的发言稿
- 4年级家长会家长讲话稿 班级家长会家长主题讲话稿5分钟
- 幼儿园小班家长会教师发言稿简短 幼儿园小班家长会教师发言稿范文
- 幼儿园小班家长会教师的发言稿简短 幼儿园小班家长会教师的发言稿
- 迎接新生命 安奈小熊奶瓶价格表
- 新生儿社保卡怎么激活医保卡 社保卡怎么激活医保卡
- 寓意新生力量的词语有哪些
- 大学新生报到流程是什么