一个人的生命是有限的 ， 而我们的事业是常青的 。我们的生命在孩子身上得以延续 ， 我们的价值在教育工作中得以体现 。孩子是我们的未来 ， 是国家的希望 ， 是明天的太阳 。朋友们 ， 让我们携起手来 ， 用我们的爱心、诚心、耐心去换取孩子的开心、家长的放心、祖国的振兴 ， 让我们用爱托举起明天的太阳 。
谢谢大家!
教师师德演讲稿3
尊敬的各位评委老师 ， 亲爱的同仁们：
大家好!
我是__中心小学的一名教师 ， 一名平凡而又普通的园丁 。今天我给大家演讲的'题目是——用爱心承载希望 。
工作至今已近两年 ， 没有鲜花陪伴 ， 没有雷鸣掌声 ， 没有丰厚的收入 ， 更没有豪华的享受 。有的只是生活的忙碌 ， 有的是肩头这沉甸甸的责任 。但我无悔于自己的选择!我深爱着教师这份职业 ， 用我的汗水 ， 用我的智慧 ， 用我这颗跳动的火热的心 ， 面对一群群天真可爱的孩子 。我揣摩着、尝试着 ， 与他们真诚的交流着 ， 就在这样的轨迹中演绎着这片灿烂晴空 。
在即将结束的两年时光里 ， 给我最深的感悟是：做教师很辛苦 ， 但也很幸福 。在我看来 ， 一名好老师必须具备一颗金子般的爱心 。因为只有真诚的爱 ， 才能触动学生的心弦 ， 只有真诚的爱才能让学生对你敞开心扉 。这样 ， 我们才能“对症下药” ， 取得更好的教育效果 。
付出爱的果实是甜美的 ， 付出爱的道路却是艰辛的 。两年的教学工作中 ， 有欢笑 ， 也有泪水 。我曾为学生不做作业而大动肝火;曾为学生放弃学习而心急如焚;曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而心酸泪下 ， 我犹豫过 ， 动摇过 ， 有时候甚至问自己 ， 和我其他同学比起来 ， 自己是不是太累又太清贫了?但是当看到学生们体会到我的苦心而奋起直追 ， 成绩进步时;当声音嘶哑 ， 看到学生们关切的目光 ， 听到他们亲切的问候时;当经过自己和学生们的努力为班级取得荣誉时 ， 一种感动和自豪油然而生：原来付出就有收获 ， 爱的付出就有爱的回报 。这时我又燃起了对工作的热情 ， 又充满了对事业的执着 。
有人说 ， 师魂是爱 。这爱是春天的爱 ， 它不仅仅偏爱那些艳丽的花朵 ， 也爱青青绿草 。也难怪人说“一花独放不是春 ， 万紫千红春满园” 。
就是在这样一次又一次的 ， 平凡的不能再平凡的感动中 ， 我更加坚定了信念：在以后的教学生涯里 ， 我将用左肩承担爱我的学生 ， 用右肩承担我爱的课堂 ， 执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行 。
这两年的工作也让我深深地感到机遇和挑战并存 ， 成功与辛酸同在 。
我愿在求真务实中认识自己 ， 在积极进取中不断追求 ， 在拼搏奉献中实现价值 。找准自己的位置 ， 努力地工作 ， 无私地奉献 。像竹子一样 ， 每前进一步 ， 就小结一次 ， 用真情和爱心去和我的每一个学生相处 。在撒播知识的同时也把爱种在孩子们的心头 ， 用爱心为他们照亮前方的路 ， 用爱心承载他们人生的希望!
我的演讲到此结束 ， 最后祝所有的老师们身体健康 ， 工作顺利 ， 桃李满天下!
谢谢大家!
教师师德演讲稿4
尊敬的领导、老师们：
所谓师德 ， 就是教师具备的最基本的道德素养;风尚 ， 是教师这个行业的风尚风气 。爱岗敬业 ， 教书育人 ， 为人师表 ， 诲人不倦 ， 有教无类…这都是师德 。“近朱者赤 ， 近墨者黑 。” ， 师德师风直接关系到育人的质量和素质 。
“十年树木 ， 百年树人” ， 踏上三尺讲台 ， 也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅 。怎样才能做一名好教师呢?
热爱学生 ， 一个教师只有热爱学生 ， 才会依法执教 ， 无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业 ， 乐于奉献 ， 竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己 ， 规范自己的言行 ， 更好地做到为人师表、;廉洁从教 。我国现代教育家夏沔尊说：“教育之没有情感 ， 没有爱 ， 如同池塘没有水一样 ， 没有水 ， 就不能称其为池塘 ， 没有爱就没有教育 。”教师面对的不是冷冰冰的产品 ， 而是一个个有着鲜活生命 ， 正在茁壮成长的孩子 。
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