【社会领域包括哪些方面】
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社会领域包括健康、科学、社会、语言、艺术等方面 。社会生活是指人类社会的生活系统 。有广义和狭义之分 。广义指人类整个社会物质的和精神的活动 。狭义指社会的物质生产活动和社会组织的公共活动领域以外的社会日常生活 。
广义的社会生活中与经济生活、政治生活、精神生活相对应的社会生活 ， 就是指社会日常生活 。基本要素分为生活活动条件、生活活动主体和生活活动形式三部分 。它以一定的社会关系为纽带 ， 在社会的经济、政治、文化、心理、环境诸因素综合作用下 ， 形成一系列复杂的、多层次的社会现象 。
社会领域包括健康、科学、社会、语言、艺术五个方面 。
1、健康：主要目的是增强幼儿体质 ， 培养健康生活的态度和行为习惯 。
2、科学：目的是激发幼儿的好奇心和探究欲望 ， 发展认识能力 ， 有好奇心 。
3、社会：目的是增强幼儿的自尊 ， 自信 ， 培养幼儿关心 ， 友好的态度和行为 。
4、语言：目的是提高幼儿语言交往的积极性 ， 发展语言能力 。
5、艺术：主要目的就是丰富幼儿的情感 ， 培养初步的感受美 ， 表现美的情趣和能力 。
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健康领域的要求：
1、建立良好的师生同伴关系 ， 让幼儿在集体生活中感到温暖 ， 心情愉快 ， 形成安全感、信赖感 。
2、与家长配合 ， 根据幼儿的需要建立科学的生活常规 。培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力 。
3、教育幼儿爱清洁、讲卫生、注意保持个人和生活场所的整洁和卫生；
4、密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育 ， 提高幼儿自我保护意识和能力 。
5、开展丰富多彩的户外游戏和体育活动 ， 培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯 ， 增强体质 ， 提高对环境的适应能力 。
6、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作 ， 提高动作的协调性、灵活性 。
7、在体育活动中 ， 培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主观、乐观、合作的态度 。
社会领域包括构建合理的人与人、人与自然之间关系两大方面 。
社会的和谐是在社会发展过程中表现出的人与人、人与自然之间关系的和谐、融洽状况 。
在这里强调人与自然之间关系的和谐是社会的和谐一个方面 ， 是因为离开符合人类生活客观自然条件的人类社会是无法延续的 ， 人类与自然之间关系的不和谐必然会导致人类社会生存条件的恶化 ， 更谈不上人类社会的和谐了 。
所以和谐社会建设包括构建合理的人与人、人与自然之间关系两大方面 。
社会制度有不同的分类法：
1、按形成的过程可分为 ， 自然产生的制度和从一定历史需要出发而有计划地制定的制度 。
2、按重要性可分为 ， 基础性制度和辅助性制度 。
3、按适用的范围可分为 ， 对社会整体起作用的一般制度和只在某个领域起作用的特殊制度 。
4、按发挥功能的方式可分为 ， 统制性制度和操作性制度 。
5、按对个性形成产生的影响可分为 ， 原生制度和派生制度 。
6、按社会功能体系可分为 ， 关系性制度、调整性制度、文化性制度和调整关系性制度等 。
7、按性质和作用范围可分为 ， 家庭制度、经济制度、政治制度、宗教制度、科学制度、教育制度和社会保障制度等 。此类制度对社会有重大的影响 ， 也是社会学研究的重点 。
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