最后，家长应注意在家庭学习教育中要因材施教，因人而易，要根据自己孩子的兴趣、爱好、性格，能力等特点，潜移默化地进行引导和教育 。对孩子不得期望过高或只是注意孩子的成绩，忽略了孩子其他方面的培养 。
总之，家长在家庭中指导孩子学习时，一定要注意自己孩子各方面的能力、兴趣、爱好、特点等进行“引导式”的教育，家长要有耐心，学会等待，给孩子一个成长和学习的过程，在这个过程中养成习惯，重视培养和挖掘其潜力，使孩子得以更大的发展 。希望我的答案对你有所帮助 。
关注有新鲜感的词句
2018-09-16 阅读3385
三年级上册第一单元的语文要素是“关注有新鲜感的词句” 。托尔斯泰认为：重要的不是知识的数量,而是知识的质量,有些人知道很多很多,但却不知道最有用的东西 。而我们的部编语文教材，就抓住了这些最有用的东西给予学生 。
贝尔纳认为：良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻拦才能的发挥 。所以如何落实“关注有新鲜感的词句”这一语文要素，重在方法的指导 。而人类认识事物的规律，是从实践到认识再到实践，我也遵循这一规律，对学生进行学习方法的指导 。
（一）总结特点
学生已有了两年正规的语文学习生活，他们并不是零起点，学生对于有新鲜感的词句有一定的接触，于是，我便和孩子们一起回忆：在过去两年的学习中，哪些词句给你留下新鲜感？然后加以总结、归纳如下：
词 句
新奇 话中有话
深奥 话中有画
多义 情感丰富
特点 特点鲜明
情绪 修辞生动
准确 修饰恰当
（二）关注理解：
在第一单元课文的学习中，我就带领学生找到具有这些特点的有新鲜感的词语标上三角符号，并加以理解 。
新奇
课堂里霎时变得鸦雀无声 。
“霎时”歌词，我们就感到很新奇，因为平时与这个意思相当的，都用的是很快立刻、马上，立即、迅速等等，表示时间的短暂 。
深奥
孙山小时候在私塾读书 。
“私塾”相对学生生活比较远，所以比较深奥 。我们可以抓重点字“塾”通过查字典来加以理解：指旧时私人设立的教学的地方 。
多义
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹 。
“热闹”通常换成近义词来理解，是喧闹的意思，但是，在这里，联系上下文，显然，“连松鼠、山狸也赶来看喧闹”显然，是说不通的，应该换成“稀奇”，意思相当 。
特点
这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声 。
这里，“摇头晃脑”和“鸦雀无声”这两个词语的特点就很鲜明，一个含有身体部位的名称，一个含动物的名称 。我们可以通过联系上下文来理解词语的意思，摇头晃脑，就是指孩子们读文章时，摇晃着脑袋的模样鸦雀无声，就是形容教室里很安静 。
情趣
于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢 。
这里的“跳舞”“狂欢”用在一群一群花的身上，就显得非常有情趣 。运用想象画面的方法，我们可以感受到这一群一群的花在阵雨中，摇晃着脑袋，手牵着手，翩翩起舞的情景 。从而可以感受到，花儿们喜悦的心情和对自由的渴望，对大自然无比热爱的感情 。
准确
这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来 。
这里的动词“冲”运用十分准确，如果换成“跑”“奔”，就没有这个“冲”字更能表达花孩子们那种兴奋、迫切地想回家，回家见到妈妈的心情 。
平时注意关注这些有新鲜感的词语，学生的词汇会更加丰富，进而能够提高学生的口头表达能力和写作能力 。
用波浪线画出有新鲜感的句子，并简单标注原因 。
话中有话
四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
这个句子，是最典型的话中有话，如果从表面来理解，那完全是错误的，必须了解当时的时代背景，才知道鲁迅话里的含义：当时的社会黑暗，像鲁迅这样的为劳苦大众奔波、呼吁，与反动势力作斗争的人，当然会遭到这些反动势力的迫害 。
话中有画
那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩 。
读了这一句话，我脑海里仿佛出现了汉族的小学生，傣族的小学生，景颇族的小学生，还有阿昌族和德昂的小学生们，他们穿着不同的服装，那艳丽的服装，就像一朵朵盛开的鲜花，把学校打扮得五彩缤纷，美丽极了！
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