![儿童散学归来早的下一句是什么](http://img.zhejianglong.com/230524/0G915I23-0.png)
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“儿童散学归来早”的下一句是“忙趁东风放纸鸢” , 出自清代诗人高鼎的《村居》 。
《村居》清代:高鼎
草长莺飞二月天 , 拂堤杨柳醉春烟 。儿童散学归来早 , 忙趁东风放纸鸢 。
译文:二月时节 , 草木生长 , 鸟儿飞舞 , 杨柳拂过堤岸 , 好像醉倒在这朦胧的烟雾里 。村里的孩童散学之后早早归来 , 连忙趁着东风放起了纸鸢 。
赏析:这首诗前两句写景 , 写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色 , 早春二月 , 草木开始萌发 , 黄莺等鸟儿在空中飞舞 , 雾气里的杨柳枝条轻轻飘动 , 拂过堤岸 , 好像在这春烟里沉醉 。后两句写人 , 描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景 , 孩子们在散学之后 , 早早的回到家里 , 趁着东风放起了风筝 。
“儿童散学归来早”的下一句是:忙趁东风放纸鸢 。“儿童散学归来早 , 忙趁东风放纸鸢”出自清代诗人高鼎的《村居》 , 这句话的意思是:村里的孩子们早早就放学回家 , 赶紧趁着东风把风筝放上蓝天 。全诗描绘了春天的美丽风光 , 抒发了诗人对春日的喜爱之情 。
《村居》
高鼎〔清代〕
草长莺飞二月天 , 拂堤杨柳醉春烟 。
儿童散学归来早 , 忙趁东风放纸鸢 。
译文
农历二月 , 青草渐渐发芽生长 , 黄莺飞来飞去 , 轻拂堤岸的杨柳陶醉在春天的雾气中 。
村里的孩子们早早就放学回家 , 赶紧趁着东风把风筝放上蓝天 。
注释
村居:在乡村里居住时见到的景象 。
拂堤杨柳:杨柳枝条很长 , 垂下来 , 微微摆动 , 像是在抚摸堤岸 。
醉:迷醉 , 陶醉 。
春烟:春天水泽、草木等蒸发出来的雾气 。
散学:放学 。
纸鸢:泛指风筝 , 它是一种纸做的形状像老鹰的风筝 。鸢:老鹰 。
赏析
“草长莺飞二月天”写时间和自然景物 。生动地描写了春天时的大自然 , 写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色 。“拂堤杨柳醉春烟”写村中的原野上的杨柳 , “拂” , “醉” , 把静止的杨柳人格化了 。枝条柔软而细长 , 轻轻地拂扫着堤岸 。
“儿童散学归来早 , 忙趁东风放纸鸢 。”主要写人物活动 。描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景 。全诗前半部分写景 , 后半部分写人 , 前半部分基本上是写的静态 , 后半部分则添加了一个动态 。
1、儿童散学归来早下一句:忙趁东风放纸鸢 。出自《村居》 , [作者] 高鼎 , 草长莺飞二月天 , 拂堤杨柳醉春烟 。儿童散学归来早 , 忙趁东风放纸鸢 。
【儿童散学归来早的下一句是什么】 2、农历二月 , 村子前后青草渐渐发芽生长 , 黄莺飞来飞去 。杨柳披着长长的绿枝条 , 随风摆动 , 好像在轻轻地抚摸着堤岸 。在水泽和草木间蒸发的水汽 , 烟雾般的凝集着 。杨柳似乎为这浓丽的景色所陶醉了 。村里的孩子们放了学急忙跑回家 , 趁着东风把风筝放上蓝天 。
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