高三生物必修一知识点总结树状图 高三生物必修一知识点总结

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高三年级生物必修一知识点总结1
1、染色体变异包括染色体结构的变异(染色体上的基因的数目和排列顺序发生改变),染色体数目变异 。
2、多倍体育种:
a、成因:细胞有丝分裂过程中,在染色体已经复制后,由于外界条件的剧变,使细胞分裂停止,细胞内的染色体数目成倍增加 。(当细胞有丝分裂进行到后期时破坏纺锤体,细胞就可以不经过末期而返回间期,从而使细胞内的染色体数目加倍 。)
b、特点:营养物质的含量高;但发育延迟,结实率低 。
c、人工诱导多倍体在育种上的应用:常用方法---用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗;秋水仙素的作用---秋水仙素抑制纺锤体的形成;实例:三倍体无籽西瓜(用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗得到四倍体西瓜;用二倍体西瓜与四倍体西瓜杂交,得到三倍体的西瓜种子 。三倍体西瓜联会紊乱,不能产生正常的配子 。)、八倍体小黑麦 。
3、单倍体育种:形成原因:由生殖细胞不经过受精作用直接发育而成 。例如,蜜蜂中的雄蜂是单倍体动物;玉米的花粉粒直接发育的植株是单倍体植物 。特点:生长发育弱,高度不孕 。单倍体在育种工作上的应用常用方法:花药离体培养法 。意义:大大缩短育种年龄 。单倍体的优点是:大大缩短育种年限,速度快,单倍体植株染色体人工加倍后,即为纯合二倍体,后代不再分离,很快成为稳定的新品种,所培育的种子为绝对纯种 。

4、一般有几个染色体组就叫几倍体 。如果某个体由本物种的配子不经受精直接发育而成,则不管它有多少染色体组都叫“单倍体” 。
5、生物育种的方法总结如下:
①诱变育种:用物理或化学的因素处理生物,诱导基因突变,提高突变频率,从中选择培育出优良品种 。实例---青霉素高产菌株的培育 。
②杂交育种:利用生物杂交产生的基因重组,使两个亲本的优良性状结合在一起,培育出所需要的优良品种 。实例---用高杆抗锈病的小麦和矮杆不抗锈病的小麦杂交,培育出矮杆抗锈病的新类型 。
③单倍体育种:利用花药离体培养获得单倍体,再经人工诱导使染色体数目加倍,迅速获得纯合体 。单倍体育种可大大缩短育种年限 。
④多倍体育种:用人工方法获得多倍体植物,再利用其变异来选育新品种的方法 。(通常使用秋水仙素来处理萌发的种子或幼苗,从而获得多倍体植物 。)实例---三倍体无籽西瓜和八倍体小黑麦的培育(6n普通小麦与2n黑麦杂交得4n后代,再经秋水仙素使染色体数目加倍至8n,这就是8倍体小黑麦) 。
高三年级生物必修一知识点总结2
名词:

1、染色体组型:也叫核型,是指一种生物体细胞中全部染色体的数目、大小和形态特征 。观察染色体组型的时期是有丝分裂的中期 。
2、性别决定:一般是指雌雄异体的生物决定性别的方式 。
3、性染色体:决定性别的染色体叫做性染色体 。
4、常染色体:与决定性别无关的染色体叫做常染色体 。
5、伴性遗传:性染色体上的基因,它的遗传方式是与性别相联系的,这种遗传方式叫做伴性遗传 。
语句:
1、染色体的四种类型:中着丝粒染色体,亚中着丝粒染色体,近端着丝粒染色体,端着丝粒染色体 。
2、性别决定的类型:(1)XY型:雄性个体的体细胞中含有两个异型的性染色体(XY),雌性个体含有两个同型的性染色体(_)的性别决定类型 。(2)ZW型:与XY型相反,同型性染色体的个体是雄性,而异型性染色体的个体是雌性 。蛾类、蝶类、鸟类(鸡、鸭、鹅)的性别决定属于“ZW”型 。3、色盲病是一种先天性色觉障碍病,不能分辨各种颜色或两种颜色 。其中,常见的色盲是红绿色盲,患者对红色、绿色分不清,全色盲极个别 。色盲基因(b)以及它的等位基因——正常人的B就位于X染色体上,而Y染色体的相应位置上没有什么色觉的基因 。
4、人的正常色觉和红绿色盲的基因型(在写色觉基因型时,为了与常染色体的基因相区别,一定要先写出性染色体,再在右上角标明基因型 。):色盲女性(XbXb),正常(携带者)女性(XBXb),正常女性(XBXB),色盲男性(XbY),正常男性(XBY) 。由此可见,色盲是伴X隐性遗传病,男性只要他的X上有b基因就会色盲,而女性必须同时具有双重的b才会患病,所以,患男>患女 。

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