教学目标：经过义务教育阶段的生物教学 ， 学生将在以下几个方面得到发展：获得生物学基本事实、概念、原理和规律等方面的基础知识 ， 了解这些知识并关注这些知识在生产、生活和社会发展中的应用;初步具有生物实验的操作本事 ， 必须的科学探究本事和实践本事 ， 养成科学思维的习惯;理解人类与自然和谐发展的意义 ， 提高环保意识 。具体目标：知识方面获得有关人体结构、功能以及卫生保健的知识 ， 促进生理和心理的健康发展 。本事方面初步学会生物探究的一般方法 ， 发展合作本事、实践本事和创新本事;情感态度和价值观方面了解我国的生物资源状况和生物科学技术发展状况 ， 培养爱祖国、爱家乡的情感 ， 热爱大自然、珍爱生命 ， 逐步养成良好的生活习惯和卫生习惯 ， 确立进取、健康的生活态度 。
二、教学资料及进度
初二生物下学期教学的资料主要是以“生物的延续和发展”“健康的生活”为中心展开的有关生物的生殖和发育、生物的遗传和变异、生物的进化以及健康的生活 。进度详见教学进度表 。
三、教学措施
教师经过上一学期的教学工作已对学生的学习特点有了必须的认识 。在教学过程中需要为探究性学习创设情景;鼓励学生自我观察、思考、提问;注意课内外活动相结合 ， 加强对学生基本实验技能的培养 。在对学生的评价方面主要包括：对学生的探究本事的评价、对学生情感态度与价值观的发展状况的评价 。
四、教材及学生分析
教材的编写注重从生活实践出发 ， 避免了从理论到理论;注重创设问题情景 ， 引导学生探究;给学生更多的自主学习空间 ， 学生生活情景图片化;进一步加强了可读性 。
初二年级的学生上课注意力不集中 ， 课堂应增加趣味性 。学生比较喜欢动手在教学中应增加学生实践资料 。让学生初步具有良好的生物学习思维 。
新的学期给我们的教学工作带来了更多的期望 ， 在开始将工作一步一步努力做好 ， 用饱满的精神状态为工作注入新的活力 。
生物教师教学工作计划范文3
又是一个新学期的开始 ， 这个学期我担任初二1-3三个班的生物教学任务 ， 为顺利完成本学期的教学工作 ， 并取得良好的成绩 ， 我根据初二年级生物学科的特点 ， 特制订计划如下
一、教学目标
经过本学期的学习 ， 学生将在以下几方面得到发展：
知识目标：
1)认识动物的主要类群及其对环境的适应性特征 。
2)明白动物的行为大多是经过运动来完成的 ， 了解动物在自然界中的作用及其与人类的关系 ， 它们的行为有密切的联系
3)获得关于细菌和真菌的主要特征以及与人类的关系的知识 。
4)经过活动体验生物的分类是根据不一样生物的特征上的相似程度来进行的 。
本事目标：
1)增强动手本事和实验设计本事 。
2)培养学生的实践本事：如进行“饲养和观察蚯蚓”、“调查动物在人们生活中的作用”、“检测不一样环境中的细菌和真菌”、“制作甜酒”等实践性较强的活动 。
3)培养学生收集和处理信息的本事 。
情感态度与价值观：
认识生物多样性的价值 ， 更好地树立人与自然和谐发展的观点 。
认识科学经过技术转化为人们改善生产和生活方式的手段 ， 发展生产力 ， 促进社会物质礼貌的提高 ， 又具有实践价值 。科学技术在促进人类提高的同时 ， 往往带来人们预想不到的负面影响 ， 所以 ， 其实践价值就相当于一枚硬币的正反两面 ， 具有两面性 。此外 ， 尽管社会在走向科技化 ， 科技也在社会化 ， 可是 ， 科学始终不是万能的 ， 人类社会面临的所有问题 ， 并非都能依科学来解决 。
二、学情分析
经过初一的学习 ， 多数学生对生物这门课比较有兴趣 ， 其中也存在着问题：班中成绩差别悬殊 ， 存在两极分化现象 ， 有的班级后进生比较多 。针对以上问题 ， 我要对学生加以鼓励和引导 ， 争取再上一个新台阶 ， 以期待能取得更好的成绩 ， 做好学生的工作 ， 因材施教 ， 使他们在各自原有的基础上不断发展提高 。
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