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初中生物知识点复习提纲

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生物学中有很多重要的、复杂的内容不容易记忆 。可将这些知识的核心内容或关键词语提炼出来，作为知识的纲要，抓住了纲要则有利于知识的记忆，可以更好的学习 。下面是小编给大家带来的初中生物知识点复习提纲，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!
八年级下册生物复习提纲
生物的生殖和发育
一 、植物的生殖
1.有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代 。)(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子)
2.无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体 。例：扦插，嫁接，压条，组织培养
3.嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活.
二 昆虫的生殖和发育
1.完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫 。举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊

2.不完全变态:卵→若虫→成虫 。举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂
三 两栖动物的生殖和发育
1.变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
2.特点：卵生，体外受精 。
四、鸟的生殖和发育
1.过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段 。
【初中生物知识点复习提纲】2.特点：卵生 体内受精
3.鸟卵的结构：一个卵黄就是一个卵细胞 。胚盘里面含有细胞核 。卵壳和壳膜——保护作用，卵白——营养和保护作用，卵黄——营养作用 。胚盘——胚胎发育的场所 。

初二生物复习提纲
生物的遗传和变异
? 遗传：是指亲子间的相似性 。
? 变异：是指子代和亲代个体间的差异 。
一、 基因控制生物的性状
1 生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式.
2 相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式 。
3 基因控制生物的性状 。例：转基因超级鼠和小鼠 。
4 生物遗传下来的是基因而不是性状 。
二、基因在亲子代间的传递
1.基因：是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段 。

2.DNA：是主要的遗传物质，呈双螺旋结构 。
3.染色体 ：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质 。
4.基因经精子或卵细胞传递 。精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁” 。
每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的 。
在生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上 。
在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要减少一半 。
三 基因的显性和隐性
1. 相对性状有显性性状和隐性性状 。杂交一代中表现的是显性性状 。
2. 隐性性状基因组成为:dd 显性性状基因组称为：DD或 Dd
3. 我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚.
4. 如果一个家族中曾经有过某种遗传病，或是携带有致病基因，其后代携带该致病基因的可能性就大.如果有血缘关系的后代之间再婚配生育，这种病的机会就会增加.
七年级下册生物复习提纲：神经系统
【神经系统的组成】
1、身体各部分之所以协调配合，主要靠神经系统的调节作用 。
2、神经系统的组成和各自的主要功能 。
大脑 ：具有感觉、运动、语言等多种神经中枢，调节人体多种生理活动 。
脑
小脑：使运动协调、准确，维持身体平衡 。
中枢神经系统
脑干：有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位 。
脊髓：能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能
神经系统
将这些刺激的反应传导到大脑，脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路 。概括：反射和传导功能 。
脑神经：传导神经冲动 。
周围神经系统
脊神经：传导神经冲动 。
3、脑和脊髓是神经系统的中枢部分，组成中枢神经系统;脑神经和脊神经是神经系统的周围部分，组成周围神经系统;中枢神经系统是支配人体生理活动的司令部 。
4、脑干也是脑的组成部分，下部与脊髓相连 。脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路 。
5、神经元又叫神经细胞，是构成神经系统结构和功能的基本单位 。
6、神经细胞跟其他细胞不同，它的细胞体生有许多突起，长的突起外表大都套有一层鞘，组成神经纤维 。神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢 。神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条神经 。各个神经元的突起末端都与多个神经元的突起相连接，形成非常复杂的网络 。神经元的这些结构形态特点，是与它的生理功能相适应的 。

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