校长座谈会学生发言稿范文 校园座谈会学生的发言稿范文( 五 )


为进一步增强青年的责任感、使命感,优化创新环境,搭建创新平台,为厂持续有效发展提供人才保证和技术支持,厂举行了“讲理想,比贡献”活动,在此次活动集中传达学习的基础上,又通过网络了解了侯祥麟、闵恩泽同志的先进事迹,深刻学习与领会侯祥麟、闵恩泽等老一辈科技工作者爱国、奉献、敬业、创新的精神,以及石油石化工业的创业史、创新史 。
【校长座谈会学生发言稿范文 校园座谈会学生的发言稿范文】感动于他们以国家为重、事业为先的爱国情怀,当国家需要海外留学生回国服务时,他们毅然舍弃优越的工作生活条件,返回祖国 。
感动于他们淡泊名利、甘为人梯的奉献精神,他甘为人梯,倾注心血培养了一代又一代科技工作者,使石油炼制和石油化工科技创新水平不断推升 。
感动于他们为石油化工事业呕心沥血的历程,一次又一次地研究试验,攻克一个又一个技术难关,满足了中国航空、航天、核工业发展的特殊需要,使中国本来十分落后的炼油工业技术很快接近当时的世界先进水平 。
感动于他们锐意进取、不断开拓的创新精神 。他们带领科研团队,不断探索新思路、开拓新领域,率先在石油炼制和石油化工科技前沿开展导向性基础研究,不断取得新的突破,为石油炼制和石油化工技术的创新提供“新式武器” 。这种锐意进取、不断开拓的创新精神正是集团公司改革发展不可或缺的动力源泉和宝贵财富 。
半年多的工作阅历,对于侯老、闵老的精彩人生来说,是那么的微小,对了解一个有着多年发展历程的企业来说确实略见一斑,对于为厂发展作出过杰出贡献的前辈来说更显寸木岑楼,但对于我们刚刚离开校园踏上工作岗位的大学生来说,收到的体会确实很多 。就我在采气二区半年多的工作具体谈下:
刚参加工作时,生产的各个环节对我来说都是比较陌生的,在师傅的细心指导和我自身的努力下,我积极学习《新工人入厂教育培训》、《采气工必读》、《采气工技术等级培训教材》等专业书籍,加强自己对专业知识的渗透 。但后来我发现,我学到的只是对所要录取数据的强记,并没有真正理解设备原理等知识 。比如站内切换生产流程,由于以前没有接触过这些操作,对于站长的要求我感到茫然不知所措,通过这件事,我深深体会到自己学习的知识还是太死板、粗略,看似简单的流程,其实里面包含着很多的知识点,于是在平时工作巡检时仔细观察流程走向,跟着师傅学习流程操作,认真参加一周一课的学习,拓宽自己的专业技术层面,结合自身所学知识,理论联系实际,积极参加每周的异常井分析会,仔细记录每口气井的规律、特点,从而提高自己的分析水平 。如:20__年10月5日凌晨1时,在巡检中,我发现文109井气量在半个小时内迅速下降了1.2万方,并且起伏波动较大,我随即运用“一检查、二对比、三判断、四处理”的方法,检查了站内流程,对比分离器前后压差,最后采取了向井内注水的方法,使文109井恢复到6万方的生产气量,保证了气井的稳定生产 。通过这些现场的实际操作让我加强和巩固了自身所学,认真履行了我区对新分大学生“以学习带动工作、以工作促进学习”的倡导 。在实际工作中,我做到了“勤动手、勤动脑”,“眼到、手到、心到”,增强了实际动手能力,也给自己的工作增强了信心,事实证明,只要用心学习、工作,就会发现付出总有回报 。
在站上上班几个月后,我对站上的流程、各种操作已经能熟练掌握 。这时,我又来到区技术组实习 。技术组的同志们比我想象中的年轻的多,就比如我们的两位副经理也就比我大两岁,年龄上没有大的差距,使我跟快的融入了这个集体 。到技术组的第一天,侯经理就对我说,到采二的技术组实习工作是一件非常累的事情,这对你们是一个考验,如果你们哪天觉得干不下来,那么请你们离开 。他还开玩笑的对我说:“如果你对哪个人有仇,那么你就让他去技术组,这里的工作最为辛苦,如果你对哪个人好,那你让他到技术组来,二区的技术组就是一个大熔炉,任何有心人在这里都能够快速成才 。从那一天起,我就暗下决心,一定要在这里快速进步,把自己练成一块好钢 。
接下来实习的过程中,困难还是比我想象的多 。首先,在短时间内,区领导让我承包了一个集气站,我要对全站的生产任务负责 。虽然我觉得对站上的气井已经比较了了解了,但是当领导问我一口井什么时候压裂的,喇叭口是多大的,一周需要注多少水等等这些问题的时候时,我才发现自己欠缺的很多 。我马上将每个气井的井史仔细翻阅,将气井的各个参数牢记于心,并且根据我在站上上班时对气井的了解,加上学校所学的知识,开始反思所有的气井的生产制度是否合理 。当我发现文23-19井由于油管结盐严重,每天需要从套管注水洗盐,但效果仍不理想时,我主动提出文23-19井从油管打水浸泡,套管生产的措施 。注水方法的改变,是文23-19井的气量从1.9万方上升到2.4万方,我心里非常高兴,也更加加大我对气井管理的兴趣和信心 。同时我开始参加值班,我并不局限于所承包站的气井,而是将全区的气井的井史资料仔细研读,观察各井每天的生产情况,总是在想各井的生产制度,各项措施是否合理,能否进一步优化 。由于在站上实习的时间短,有的站的井位我还不知道在哪里,我就和我区的董一有一起用两天的休息时间骑自行车一个井一个井的看,了解井位,并且熟悉各井井口流程 。然后我们把全区所有气井的井位在地图上标出来,并且将各井的井口流程都画出来进行了归纳,哪些是有油套连通的,哪些是没有复线的,从归纳图上一目了然,这些做法也得到了领导的好评 。

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