幼儿英语六大教学方法 适合幼儿英语教学方法( 四 )


(3)故事要生动有趣,适合反复看 。因为通过动画片学英语,并不是一朝一夕就能见成效的,一部动画片看10遍都不算多,只有生动有趣的经典之作,才能百看不厌,才能拿来作为学习语言的素材 。
2.亲自活动
学外语需要语境,有了语境才能学得快记得牢,但往往我们比较缺少这方面的锻炼 。其实只要家长稍微花点心思,就可以引导孩子一起互动,即便是每次合作一两遍 。简单的短语句子,孩子们学的非常快,也很快就会跟读 。
通过动画片形成一种语境,诱导孩子跟着一起开口说 。根据动画片主题布置一些探索游戏等 。生活中遇到类似的场景可以尝试用英语跟孩子说 。
比如等车时“Look!The Bus is coming.”
买玩具选颜色“what is your favorite color?”
让孩子先洗手“ Wash your hands first.”
这样简单的句子其实不在少数,重要的是坚持多将生活口语英语化 。
3.英文儿歌磨耳朵
对于年龄相对来说小一点的宝宝或者英语启蒙初期的.宝宝,听英文儿歌绝对是个非常不错的英语启蒙的好方法 。因为英文儿歌节奏感和韵律感强,歌词简短易懂,好记好唱 。
研究表明0-6岁是孩子语言习得的黄金时期,在这段时期孩子学习英语时有着惊人的想象力和模仿能力,如果这个时期家长合理地对宝宝进行大量的原版英文的输入就会起到事半功倍的效果 。
4.授课
巧妙结合游戏授课,培养英语思维 。很多家长反应,孩子们在运用英语过程中还是很欠缺英语思维,是用中国人的方式去思考英语 。
建议的一种学习方式就是结合游戏教学,让孩子们在玩乐中学英语,这样不仅能够活跃课堂气氛,学习氛围,在不知不觉中培养了孩子的听力和语感,使学生在轻松愉快的心情中学会了知识,同时又充分地激发起学生的学习兴趣和学习主动性,并且能够帮助一些学生克服“消极”、“自卑”等不良心理,在潜移默化中学习英语思维 。
幼儿英语学习的过程中,家长们不用抱怨孩子学得太慢 。语言的掌握不是记住了就掌握了,只有在不同的场合能够轻松地运用才有意义 。因此,语言的学习,必然是很长一段时间大量的输入,才会带来惊喜的突破 。
适合幼儿英语教学方法5
1培养孩子学习英语的兴趣
爱因斯坦有句名言:“兴趣是最好的老师” 。
有兴趣才会促进强烈的求知欲,变被动学习转为主动积极,刻苦学习 。所以想学好英语,首先要从培养孩子学习英语的兴趣开始 。
一个心理测试也表明,50%的初中生和近70%的小学生对英语丝毫没有兴趣,甚至厌恶学英语 。因此家长在孩子学习英语的过程中一定要避免陷入误区 。这也就是大家经常说的:“要我学”和“我要学”之间的区别:自己喜欢的事,就容易坚持下去;而不喜欢的事,是很难坚持下去的 。只要孩子找到了学习英语的巨大动力,也就开始了迈向成功的第一步 。
2创造语言环境,让孩子体验英语
3-12岁时是孩子学习语言的黄金期,给孩子创造良好的语言环境是学习英语的最佳方式之一 。
比如在孩子的房间内放上许多英文书籍,每天鼓励孩子听英语电台广播,看英语新闻,电影和电视,用英语和同学,朋友会话 。孩子浸透在英语的世界里越深,也就学的更快 。
由于在孩子的身边有许多英语资料,他们在不经意之间拿起身边的英语资料浏览,这样会促进孩子养成英语阅读和“用英文来思考”的习惯 。
3阅读一些英文绘本
绘本用简炼生动的语言和精致优美的绘画给儿童提供语言、情感方面的教育,促使幼儿相关领域的发展 。绘本中高水准的图与文,对孩子的发展有着难以估量的潜移默化的影响作用 。在此基础上,发展孩子用英文的耳朵和用英文思维、想象、审美及观察等能力 。
平时家长可以选择一些适合孩子年龄的优秀经典的英文原版书,一般配有音频,有些还有动画,加上一些延伸手工和游戏,孩子会觉得非常有趣,学习英语的兴趣也会越来越浓厚 。
4多听英文儿歌磨耳朵
听英文儿歌也是一个非常有效的学习方法 。事实上,在英语教学过程中,听英文歌经常被用来作为提高英语理解力的方式之一 。
在听英文歌的时候,先让孩子选择他们喜欢的英语歌,家长可以帮助他们找到和歌所配的歌词,边听边看歌词 。这种方法,可以同时练习英语听力和英语阅读 。对喜欢唱歌的孩子,是一种非常有效的方法之一 。
很多英文绘本中也配有音频,家长要鼓励孩子多听,反复听,这样对英语阅读也会有进一步的理解 。

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